Para el jueves 21 de enero

Lectura I. La comunicación en los medios sociales (el enlace está en la carpeta de materiales). Leer sólo págs. 6-12 y pág. 15. Escribe tres párrafos explicando qué medios sociales usas y por qué. Si no los usas, explica por qué no. Trae una copia impresa a la clase y pon una copia en tu página de trabajo individual. Si no sabes hacer esto, manda el archivo por email a la profesora para que te ayude a hacerlo en clase.

Para el martes 26 de enero

Noticias semana 19-22/enero. Mira las noticias (TELEDIARIO MATINAL) del viernes 22 de enero, que se pueden encontrar en http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100122/telediario-matinal/674585.shtml?s1=noticias. Para seguir las noticias, usa el Modelo para seguir las noticias que mandé ayer y que puedes encontrar aquí: Modelo para seguir las noticias.doc. Rellénalo y tráelo a clase. En clase haremos el Foro correspondiente.

Para el jueves 28 de enero

Lee Lectura 2.doc y haz las actividades de la hoja.
Busca otra noticia sobre el tema del desempleo en Espanna y trae una copia impresa a clase.

Para el martes 2 de febrero

Noticias semana 25-29/enero. Mira las noticias (TELEDIARIO MATINAL) del viernes 29 de enero, que se pueden encontrar en http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100129/telediario-matinal/680265.shtml?s1=noticias&s2=telediario&s3=&s4=. Para seguir las noticias, usa este nuevo Modelo para seguir las noticias: Modelo para seguir las noticiassemanaII.doc. Rellénalo y tráelo a clase. En clase haremos el Foro correspondiente.

Para el jueves 4 de febrero

Leer Lectura 3 sobre la situación de la vivienda en España en relación a los jóvenes. La lectura está en http://feteugtmadrid.files.wordpress.com/2008/01/informe-objovi-enero081.pdf. Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Quién ha publicado este informe? ¿Qué tipo de organización es? ¿De cuál tendencia?
2. ¿Cuáles son los factores que más influyen en la situación de la vivienda en España en relación a los jóvenes?
3. Haz un ensayo comparando la situación que se describe en el informe con la situación en los Estados Unidos.

Puedes encontrar más enlaces interesantes en http://www.cje.org/C11/C7/RETVIERNES/Document%20Library/RETVIERNES/retviernes%20323.pdf

Para el martes 9 de febrero

Noticias semana 1/5 de febrero. Mira las noticias (TELEDIARIO MATINAL) del viernes 5 de febrero, que se pueden encontrar en http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100205/telediario-matinal/685841.shtml?s1=noticias&s2=telediario&s3=&s4=. Para seguir las noticias, usa este nuevo Modelo para seguir las noticias: Modelo para seguir las noticiassemanaIII.doc. Rellénalo y tráelo a clase. En clase haremos el Foro correspondiente.

Para el martes 16 de febrero

Hagan por escrito los ejercicios de este documento La inmigraciónlectura3.doc que les servirán para prepararse para la película que discutiremos esta semana. Recogeré todos los ejercicios en clase. Por favor, escríbanlo con el ordenador. Pongan una copia en la wiki después de la clase.

Para el martes 23 de febrero

Noticias semana 15/19 de febrero. Mira las noticias (TELEDIARIO MATINAL) del viernes 19 de febrero, que se pueden encontrar en http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100219/telediario-matinal/698738.shtml?s1=noticias&s2=telediario&s3=&s4=. Para seguir las noticias, usa este nuevo Modelo para seguir las noticias: Modelo para seguir las noticiassemanaIV.doc. Rellénalo y tráelo a clase. En clase haremos el Foro correspondiente.

Para el jueves 25 de febrero

No hay tarea pero, por favor, aprovechen para poner al día sus calendarios de fotos.

Para el martes 2 de marzo

Noticias semana 21/26 de febrero. Mira las noticias (TELEDIARIO MATINAL) del viernes 26 de febrero, que se pueden encontrar en http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100226/telediario-matinal/705406.shtml?s1=noticias&s2=telediario&s3=&s4=. Para la tarea, usa este nuevo Modelo para seguir las noticias: Modelo para seguir las noticiassemanaV.doc. Rellénalo con la computadora y tráelo a clase. Contará como el foro correspondiente. Mira la tarea para el jueves porque sería bueno que la empezaras a preparar también.

Para el jueves 4 de marzo. DEBATE

El jueves presentarán en clase 8 estudiantes seleccionados aleatoriamente. Todo el mundo tiene que venir preparado.

El ejercicio consistirá en:

1. Selecciona un vídeo en español de YouTube de 2 ó 3 minutos de duracción cuyo tema tenga relación con lo que hemos discutido en clase hasta la fecha.
2. El vídeo deberá tener por lo menos 20 comentarios de otras personas que lo hayan visto ya en YouTube.
3. En clase, enseñarás el vídeo a todo el mundo y explicarás por qué lo has elegido y qué te hace pensar de España. Explica los comentarios que ha escrito la gente y qué has aprendido de ellos.
4. Deberás sacar el vocabulario esencial del vídeo y traer nueve copias impresas con el vocabulario y la localización del vídeo. Se colocará una copia de todo en la wiki después de la presentación.span336sp10 - Calendario de tareas
5. La nota de este proyecto tendrá en cuenta a) la presentación oral; b) el vídeo seleccionado; c) el vocabulario que prepares para tus compañeros; d) lo bien que expliques la relación entre el vídeo y la clase; e) lo bien que interpretes y expliques a tus compañeros los comentarios del vídeo.

Para el martes 16 de marzo

Noticias semana 8/12 de marzo. Mira las noticias (TELEDIARIO MATINAL) del viernes 12 de marzo, que se pueden encontrar en http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100312/telediario-matinal/717565.shtml?s1=noticias&s2=telediario&s3=&s4= . Para la tarea, usa este nuevo Modelo para seguir las noticias: ModeloparaseguirlasnoticiassemanaVI.doc. Rellénalo con la computadora y tráelo a clase.

En clase tendrán tiempo para trabajar en el proyecto del periódico y les daré la lectura para el jueves que, por motivos obvios, será del escritor Delibes.

Para el jueves 18 de marzo

Leer el fragmento de Los santos inocentes que se les asignará y hacer las actividades de esta ficha (santosinocentestarea.docx):

Fragmento 1 (Fragmento1.pdf): Tiffany, Yaribeth, Jason C., Cristina, Anne
Fragmento 2 (Fragmento2.pdf): Maria, Jason F., Viviana, Sergio, Neal, Jared
Fragmento 3 (Fragmento3.pdf): Carmen, Joyce, Erica, Gleason, Terri, Stephanie

Para el martes 23 de marzo

Noticias semana 14/19 de marzo. Mira las noticias (TELEDIARIO MATINAL) del viernes 19 de marzo, que se pueden encontrar en http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100319/telediario-matinal/724109.shtml?s1=noticias&s2=telediario&s3=&s4=. Para la tarea, usa este nuevo Modelo para seguir las noticias: Modelo para seguir las noticiassemanaVII.doc. Rellénalo con la computadora y tráelo a clase.

Para el jueves 25 de marzo

Lectura VI. Haz la tarea siguiendo las instrucciones que encontrarás en este documento: Lectura VI.doc

Para el martes 30 de marzo

Noticias semana 22/26 de marzo. Mira las noticias (TELEDIARIO MATINAL) del viernes 26 de marzo, que se pueden encontrar en http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100326/telediario-matinal/729813.shtml?s1=noticias&s2=telediario&s3=&s4=. Elige una noticia y busca en alguno de los siguiente periódicos de España la misma noticia. Anota el enlace y compara el contenido de la noticia del telediario con el contenido de la noticia del periódico en un ensayo de unas 300 palabras. Recuerden buscar en el periódico del viernes 26 de marzo. Les resultará más fácil encontrar noticias similares.

El País: http://www.elpais.com
El Mundo: http://www.elmundo.es/
ABC: http://www.abc.es/
La Vanguardia: http://www.lavanguardia.es/

Para el jueves 1 de abril

Volver a escribir las aportaciones de los periódicos siguiendo las correcciones que les entregué en clase. El listado de códigos también lo di en clase pero si alguno no lo tiene a mano, lo puede sacar de simbolos.doc.

Para el martes 6 de abril

El viernes 2 de abril no hubo telediario matinal porque era fiesta en España, el Viernes Santo. Para entender mejor esta tradición de la Semana Santa, les he preparado estas preguntas (Foro de noticias semana VIII.doc) que deberán traer contestadas por escrito para el martes. En clase discutiremos los textos y veremos algunas imágenes de la Semana Santa.

Para el jueves 8 de abril

Escucha estas tres canciones y determina el tema sobre el que hablan. Las letras las puedes encontrar en Internet. Señala el vocabulario que no conozcas y busca el significado. Después cambia un poco las tres canciones: la primera simplemente alárgala una o dos estrofas, y la segunda y tercera canciones para que el final sea más positivo.

Exiliado en el lavabo: http://www.youtube.com/watch?v=J1eC58LAhtM&feature=related
Cruz de navajas: http://www.youtube.com/watch?v=ZpX5hlTRIy4
Días de verano: http://www.youtube.com/watch?v=HNwNDeYVvBs&feature=related

Para el martes 13 de abril

Ve las noticias del telediario matinal http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100409/telediario-matinal/740444.shtml?s1=noticias&s2=telediario&s3=&s4= y contesta las preguntas de la guía que puedes encontrar aquí Modelo para seguir las noticiassemanaIX.doc. Haz primero la pregunta de vocabulario porque te puede ayudar un poco a entender las noticias mejor. Trae una pregunta relacionada con las noticias para intercambiarla con un compañero.

Para el jueves 15 de abril

Terminar el ejercicio que empezamos a hacer el martes en clase.

Para el martes 20 de abril

Hacer las actividades de esta guía. Las recogeré en clase. SPAN 336Película II.doc

Para el jueves 22 de abril

Empezar a leer este texto. SPAN 336Lecturalenguadelasmariposas.doc

Para el martes 27 de abril

Terminar de leer el texto del jueves 22 y hacer estas actividades SPAN 336Debate III.doc