Leer syllabus
Explicar las distintas partes del curso
Entrar en Wikispaces. Hacer que los estudiantes creen su página, con títulos (descripción, foros, respuestas a las preguntas de discusión), e incluyan un índice.
Escribir una breve presentación en Wikispaces
Leer la presentación de otro estudiante y presentarlo a la clase.
Entrar en El País de los Estudiantes. Las instrucciones están aquí.
Asignar tarea y publicarla en Blackboard
Jueves, 21 de enero
Discutir lectura sobre medios sociales
Elaborar entrevista sobre medios sociales.
Hacer entrevista
Reportar resultados
Enseñar cómo acceder a los telediarios. Noticias, Telediario, Telediario matinal. Asignar el del viernes 22 de enero como tarea para el martes. Este es el modelo para hacer la tarea del martes: Modelo para seguir las noticias.doc
Enseñar cómo poner los textos en la wiki. Añadir TÍTULOS (Headings) a cada sección para poder hacer un índice la semana próxima.
Darse de alta en Shuttercal
Comprobar que todo el mundo ya está inscrito en El País de los Estudiantes
Martes, 26 de enero
Repartir primera lectura corregida.
Grupos de discusión sobre las noticias.
Ejercicio de vocabulario sobre los temas de las noticias.
Títulos en la wiki. Organización de la información.
Chequear si todo el mundo está ya en Shuttercal.
Comprobar que todo el mundo ya está inscrito en El País de los Estudiantes
Recordar que me tienen que dar el número de carnet de periodista.
Recordar que me tienen que dar la dirección de sus fotos en Shuttercal.
Discusión sobre las noticias. Vocabulario. Ver los titulares de los periódicos.
Debate sobre vertidos radioactivos.
Chat sobre la vivienda en preparación de la clase del jueves. En Blackboard. Los estudiantes trabajarán en parejas que se asignarán en clase.
Tomar fotos.
Jueves, 4 de febrero
Discusión en las chats sobre la vivienda. Tienen que preparar una carta para el Ministro de Vivienda español protestando sobre la situación de la vivienda para los jóvenes.
Hablen sobre la emancipación (problemas, etc.), la precariedad del trabajo, etc. Comparen los datos del artículo con lo que leyeron sobre los jóvenes españoles.
¿Qué les gustaría saber de los jóvenes españoles en cuanto a la vivienda? ¿Formulen preguntas que les gustarían hacerle a los jóvenes españoles? Recuerden que la situación es diferente en cuanto a las comunidades autónomas y la franja de edad.
Discutan qué pondrían en la Carta formal que tienen que escribir más tarde al Ministro de la Vivienda español.
Discutan posibles soluciones al problema de la vivienda.
Vocabulario sobre la vivienda en parejas. Carta formal al Ministro de la Vivienda español. http://www.mviv.es/es/
Trabajo en calendario.
Comentar la semana pasada.
Noticias de la semana pasada.
Canciones sobre inmigración.
Jueves, 25 de febrero
Formar los grupos para El País de los Estudiantes, para ver con quién te ha tocado mira aquí.
Hacer un documento que sirva como contrato para el grupo:
quién va a hacer qué,
cómo se van a comunicar entre usteds,
qué métodos van a usar para resolver conflictos,
qué plazos se van a poner.
Escriban este documento en Word, fírmenlo y entréguenlo a la profesora.
Entren en su periódico y familiarícense con los menús y opciones. La profesora les dará un manual por grupo pero pueden imprimir una copia individual, si lo necesitan.
Elijan las plantillas para sus página.
Elijan las noticias que van a cubrir. Para esta prueba pueden ser noticias de la comunidad de Virginia del Norte o GMU, pero que tengan alguna relación con la lengua española.
Martes, 2 de marzo
Dudas sobre las noticias. Recoger la tarea.
Los medios sociales y el terremoto de Chile. ¿Sabes cómo se están usando? Ejemplos. http://miguelpaz.blogspot.com/2010/02/informacion-util-terremoto-chile.html
Twitter para casos de emergencia y catástrofes naturales.
Ejemplo del vídeo para el jueves.
Devolver todas las tareas.
Jueves, 4 de marzo
Presentaciones orales.
Martes, 16 de marzo
Revisión del vocabulario de las noticias.
Explicación sobre las calificaciones.
Ideas para el proyecto final en grupo.
Trabajo en los proyectos.
Discusión sobre el proyecto final. Las instrucciones están aquí: SPAN 336Borrador Proyecto Final.docx
Tarea con el artículo de periódico que debían traer de casa.
Martes, 30 de marzo
Comparación de las noticias de la televisión y los periódicos.
Repaso de conceptos poco claros.
Presentaciones orales.
Explicación de los códigos usados para corregir los artículos de los periódicos.
Martes y 13 es el día de la mala suerte en España :-)
Intercambiar tareas y corregirlas.
Empezar la actividad de los vídeos para el jueves. Vídeosanuncios.doc
Jueves, 15 de abril
Presentación del ejercicios de los anuncios. Debate II.
Martes, 20 de abril
Visionado de película en clase. Discusión sobre la Guerra Civil.
Jueves, 22 de abril
Visionado de película en clase. Discusión sobre la Guerra Civil.
Martes, 27 de abril
Debate III. Facebook y Twitter como termómetros de los temas candentes en la sociedad española actual.
Table of Contents
Martes, 19 de enero
Leer syllabusExplicar las distintas partes del curso
Entrar en Wikispaces. Hacer que los estudiantes creen su página, con títulos (descripción, foros, respuestas a las preguntas de discusión), e incluyan un índice.
Escribir una breve presentación en Wikispaces
Leer la presentación de otro estudiante y presentarlo a la clase.
Entrar en El País de los Estudiantes. Las instrucciones están aquí.
Asignar tarea y publicarla en Blackboard
Jueves, 21 de enero
Discutir lectura sobre medios socialesElaborar entrevista sobre medios sociales.
Hacer entrevista
Reportar resultados
Enseñar cómo acceder a los telediarios. Noticias, Telediario, Telediario matinal. Asignar el del viernes 22 de enero como tarea para el martes. Este es el modelo para hacer la tarea del martes: Modelo para seguir las noticias.doc
Enseñar cómo poner los textos en la wiki. Añadir TÍTULOS (Headings) a cada sección para poder hacer un índice la semana próxima.
Darse de alta en Shuttercal
Comprobar que todo el mundo ya está inscrito en El País de los Estudiantes
Martes, 26 de enero
Repartir primera lectura corregida.Grupos de discusión sobre las noticias.
Ejercicio de vocabulario sobre los temas de las noticias.
Títulos en la wiki. Organización de la información.
Chequear si todo el mundo está ya en Shuttercal.
Comprobar que todo el mundo ya está inscrito en El País de los Estudiantes
Jueves, 28 de enero
Discutir lectura sobre el paro en España.Los ministerios y ministros de España. http://www.la-moncloa.es/MinistrosyMinistras/default.htm y http://www.fomento.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/_ENLACES/otros_ministerios/default.htm
La EPA. http://www.ine.es/prensa/epa_prensa.htm
Reunión de consejeros económicos. http://www.elpais.com/articulo/espana/Zapatero/reune/Delors/Solbes/Gonzalez/afrontar/crisis/elpepuesp/20100104elpepinac_1/Tes
Plan E. Plan para el Estímulo de la Economía y el Empleo. http://www.plane.gob.es/
Vocabulario y expresiones.
Fotos para Shuttercal. http://wwwhatsnew.com/2010/01/11/12-excelentes-bancos-de-imagenes-gratuitos/
Títulos en la wiki. Organización de la información.
Comprobar que todo el mundo ya está inscrito en El País de los Estudiantes
Martes, 2 de febrero
Recordar que me tienen que dar el número de carnet de periodista.Recordar que me tienen que dar la dirección de sus fotos en Shuttercal.
Discusión sobre las noticias. Vocabulario. Ver los titulares de los periódicos.
Debate sobre vertidos radioactivos.
Chat sobre la vivienda en preparación de la clase del jueves. En Blackboard. Los estudiantes trabajarán en parejas que se asignarán en clase.
Tomar fotos.
Jueves, 4 de febrero
Discusión en las chats sobre la vivienda. Tienen que preparar una carta para el Ministro de Vivienda español protestando sobre la situación de la vivienda para los jóvenes.Vocabulario sobre la vivienda en parejas. Carta formal al Ministro de la Vivienda español. http://www.mviv.es/es/
Trabajo en calendario.
Martes, 9 de febrero
Como se han cancelado las clases podemos hacer algunas pruebas en la página de Comentarios con VoiceThread.Martes, 23 de febrero
Comentar la semana pasada.Noticias de la semana pasada.
Canciones sobre inmigración.
Jueves, 25 de febrero
Formar los grupos para El País de los Estudiantes, para ver con quién te ha tocado mira aquí.Hacer un documento que sirva como contrato para el grupo:
Escriban este documento en Word, fírmenlo y entréguenlo a la profesora.
Entren en su periódico y familiarícense con los menús y opciones. La profesora les dará un manual por grupo pero pueden imprimir una copia individual, si lo necesitan.
Elijan las plantillas para sus página.
Elijan las noticias que van a cubrir. Para esta prueba pueden ser noticias de la comunidad de Virginia del Norte o GMU, pero que tengan alguna relación con la lengua española.
Martes, 2 de marzo
Dudas sobre las noticias. Recoger la tarea.Los medios sociales y el terremoto de Chile. ¿Sabes cómo se están usando? Ejemplos. http://miguelpaz.blogspot.com/2010/02/informacion-util-terremoto-chile.html
Twitter para casos de emergencia y catástrofes naturales.
Ejemplo del vídeo para el jueves.
Devolver todas las tareas.
Jueves, 4 de marzo
Presentaciones orales.Martes, 16 de marzo
Revisión del vocabulario de las noticias.Explicación sobre las calificaciones.
Ideas para el proyecto final en grupo.
Trabajo en los proyectos.
Jueves, 18 de marzo
Discusión sobre Los santos inocentes.http://www.youtube.com/watch?v=WP58qosKuKw
Presentaciones orales.
Martes, 23 de marzo
Discusión sobre las noticiasLas fiestas regionales de España
Nada fue un error. http://www.youtube.com/watch? v=ouEN3RC9U5c
Presentaciones orales
Jueves, 25 de marzo
Discusión sobre el proyecto final. Las instrucciones están aquí: SPAN 336Borrador Proyecto Final.docxTarea con el artículo de periódico que debían traer de casa.
Martes, 30 de marzo
Comparación de las noticias de la televisión y los periódicos.Repaso de conceptos poco claros.
Presentaciones orales.
Explicación de los códigos usados para corregir los artículos de los periódicos.
Jueves, 1 de abril
SPAN 336Música de ahora.docMartes, 6 de abril
Discutir música de ahora.La Semana Santa. Noticias. http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100402/telediario-internacional-edicion-13-horas-02-04-10/735181.shtml?s1=noticias&s2=telediario&s3=&s4=
Jueves, 8 de abril
Las canciones de drogas, infidelidad y desamor.Martes, 13 de abril
Martes y 13 es el día de la mala suerte en España :-)Intercambiar tareas y corregirlas.
Empezar la actividad de los vídeos para el jueves. Vídeosanuncios.doc
Jueves, 15 de abril
Presentación del ejercicios de los anuncios. Debate II.Martes, 20 de abril
Visionado de película en clase. Discusión sobre la Guerra Civil.Jueves, 22 de abril
Visionado de película en clase. Discusión sobre la Guerra Civil.Martes, 27 de abril
Debate III. Facebook y Twitter como termómetros de los temas candentes en la sociedad española actual.Jueves, 29 de abril
Rúbricas.Examplerubric1.doc examplerubric2.pdf SPAN 336Borrador Proyecto Final.docx