¡Hola! Me llamo Stephanie Lister. Tengo veintiún años. Este año es mi tercer año en la universidad de George Mason. Mi concentración es español y mi sub-concentración es baile. Me encanta hablar español, bailar, ir de compras, leer, viajar, ir a la playa, usar la computadora y mirar la tele. Soy cajera en la librería de George Mason. Durante los veranos, soy una consejera del campamento para las Girl Scouts. Voy a graduarme en la primavera de 2011. Después de graduarme, quiero trabajar para Girl Scouts con español o ser traductora y enseñar baile africano.

He tomado seis clases de español: 301, 302, 390, 452, 385 y 388. Este semestre, estoy tomando esta clase y español 466.



Stephanie Lister
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El 21 de enero de 2010

Mi uso enorme de los medios sociales

Los medios sociales componen una gran porción de la vida cotidiana de muchas personas en el mundo. Existen diez tipos de los medios sociales: «Blogs,
Fotoblogs, Microblogs, Redes Sociales, Utilidades Gráficas, Redes Profesionales, Mundos Virtuales, Dating, Agregadores de Contenidos». Cuando se utiliza los
medios sociales se tiene cuatro posibilidades: expresar, compartir, divertirse y informarse. El desarollo de los medios sociales en el internet ha sido una revolución
durante este siglo.


Actualmente, uso cinco tipos de los medios sociales. Estos medios sociales incluyen: el correo electrónico, Yahoo Groups, un sitio que se llama
Webs.com, Youtube y Google Videos. Tengo dos cuentas del correo electrónico, GMU y Yahoo. Busco cada correo electrónico cinco veces todos los días. Para
mi trabajo que voy a tener este verano, utilizo el sitio «Webs.com» para charlar con otras personas con las que voy a trabajar. Este verano, voy a ser una
consejera del campamento de las «Girl Scouts». Youtube es un tipo del medio social muy fascinante porque se puede escuchar la música o ver los conciertos de
los cantantes. También se puede mirar la televisión o las entrevistas. Cuando tengo que hacer mi tarea en la computadora, siempre uso Youtube para tener acceso
a la música. No puedo escribir un ensayo sin escuchar la música. He tenido que usar Google Videos para algunas clases de la universidad en el pasado.


El papel de los medios sociales es muy importante en nuestra sociedad. La presencia de los medios sociales ha aumentado mucho durante este siglo. Creo que esta presencia va a crecer mucho en el futuro. Para mí, sé que voy a a continuar a usar los medios sociales en el futuro. Después de graduarme de la universidad en la primavera de 2011, quiero obtener una página de Linkedin para establecer contactos.




Stephanie Lister

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El 26 de enero de 2010

Telediario – Spring 2010 SEMANA: Primera (El 22 de enero)

  1. Noticias principales

1. Una mujer acuchillada falleció en Palma de Mallorca.

2. Había un accidente aérero en Almería de un helicóptero.

3. Una mujer, Pilar Juarez, falleció debido al terremoto en Haiti.

4. La situación desesperada en Haiti desde Puerto Princípe.

5. El 21 de enero, la UE y los Estados Unidos se reunieron para discutir la seguridad aérea.


  1. Vocabulario y expresiones por temas (escribe por lo menos cinco expresiones o palabras en cada celda?


Nuevo vocabulario
Vocabulario sabido
Tema 1
Acuchillar
Asesinato
Tema 2
Ingresar en el hospital, estrellarse
Búsqueda
Tema 3
Escombros, Rendir homenaje
Bomberos
Tema 4
Desalojo, Cobijo, Repoblar
Desesperada
Tema 5
Polémico
Comprometer

  1. Dudas

Al principio, cuando empecé a escuchar las dos mujeres, no pude entenderlas debido a sus acentos
gruesos. Pero después de algunos minutos, pude entenderlas mucho mejor.

  1. Qué he aprendido sobre España hoy.

Después de ver las noticias de España del 22 de enero, he aprendido que hay muchas semejanzas entre
las noticias de los Estados Unidos y España. Los mismos temas - los crimenes, los disastres naturales, los
deportes, los aspectos internacionales y el entretenimiento suceden en las noticias de los Estados Unidos. Al ver
las noticias, aprendí mucho más sobre la situación trágica en Haiti debido al terremoto que no sabía. También,
fue interesante oir sobre la reunión entre la UE y los Estados Unidos sobre la seguridad aérea. Esta tarea
fue muy emocionada porque pude aprender sobre las noticias de otro país, los acontecimientos que ocurren allí
y nuevo vocabulario.



Stephanie Lister

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El 2 de febrero de 2010

Telediario – Spring 2010 SEMANA: Segunda (el 29 de enero)

A. Noticias principales

1. El gobierno propone que se retrase la edad de la jubilación a los 67 años.

2. Hallan 50 kilos de exlposivos en dos zulos en una zona de monte.

3. Zarra, el último pueblo en apuntarse a la lucha por el almacén nuclear.

4. Tony Blair comparece en la comisión que la investiga.

5. La muerte de J.D. Salinger.

B. Temas

Cambio en la edad de jubilación en España
1. ¿A qué edad van a jubilarse los españoles en el futuro?

En el futuro, los españoles podrán jubilarse a los 67 años.

2. ¿Qué es la Seguridad Social?

La seguridad social se refiere principalmente a un campo de bienestar social relacionado con la protección social o la cobertura de las necesidades socialmente reconocidas, como la salud, la pobreza, la vejez, las discapacidades, el desempleo, las familias con niños y otras. (http://es.wikipedia.org/wiki/Seguridad_social)

3. La propuesta tendrá que consenuarse con los agentes sociales.

4. ¿Qué portadas de periódicos se muestran en este telediario? ¿Cuáles son sus titulares?
· El Periódico – Jubilación a los 67.
· Público - Jubilación a los 67 años.
· La Razón – El gobierno quiere retrasar la jubilación a los 67 años.
· ABC – El gobierno retrasa la jubilación por el riesgo de quiebra de las pensiones.
· La Vanguardia – Los nacidos a partir de 1959 se jubilarán a los 67.
· El Mundo – Zapatero da un bandazo y retrasa la jubilación hasta los 67 años.
· El País - La jubilación a los 67 años choca con la oposición y los sindicatos.

Jornadas de Davos
1. España tiene una trayectoria de país:

serio y cumplidor

2. Zapatero dice “desde que nos dejaron ser libres, democráticos” ¿A qué año crees que se refiere cuando dice esto?

Creo que esta cita de Zapatero refiere a 1986, cuando España entró en la Unión Europea.

Detención de miembros de ETA
1. ¿Qué es un zulo?

Un zulo es una ubicación en la cual los criminales pueden esconderse.

2. ¿Qué nombre reciben los miembros de ETA?

A los miembros de ETA se llaman Etarras.

3. ¿Cómo reaccionan algunos vecinos de Ondarroa a la detención de los dos miembros de ETA?

Algunos vecinos lo han despedido entre aplauso, gritaron por la inependencia y también gritaron insultas.

¿Por qué un pueblo puede querer albergar residuos nucleares? Escribe argumentos a favor y en contra de la idea de crear un vertedero de residuos radioactivos en un pueblo.

Es posible que un pueblo puede querer albergar residuos nucleares por los propósitos de ganar dinero. Si un pueblo está a favor de la idea de crear un vertedero de residuos radioactivos en un pueblo, es bueno si reciben dinero. Sin embargo, los vertederos de residuos radioactivos pueden dañar la salud de la gente en el pueblo.

¿Cómo se llama en español la obra más conocida de J. D. Salinger? ¿Por qué se menciona en el telediario?

La obra más conocida de J. D. Salinger se llama El guardián entre el centeno. Los críticos dicen que sus obras mitólogicas representan el paso de la adolescensia a la madurez.

C. Dudas

Tuve que ver las noticias dos veces para entenderlas. Pero al ver las noticias dos veces, las entendí mucho mejor.

D. Qué he aprendido sobre España hoy.

La cosa más interesante de las noticias que me sorprendí fue sobre la edad en que los residentes de España tendrán que jubilarse. La edad de 67 años es muy tarde en la vida para retirarse. Por esta edad, se tenía que haber estado jubilado por casi diez años. Quiero jubilarme antes de que tenga 60 años.



Stephanie Lister

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Tarea de Lectura III

El 4 de febrero de 2010



1. ¿Quién ha publicado este informe? ¿Qué tipo de organización es? ¿De cuál tendencia?

El CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas) ha publicado este informe. El CIS es una organización autónama que está relacionado con el Ministerio de la Presidencia. Este grupo realiza las encuestas de la sociedad española. El CIS ha creado más de 1.600 encuestas de la opinión pública. Esta organización ha proporcionado un mejor conocimiento de la realidad social y política.

2. ¿Cuáles son los factores que más influyen en la situación de la vivienda en España en relación a los jóvenes?
Los factores que más influyen en la situación de la vivienda en España en relación a los jóvenes son la tasa del paro y el precio de las viviendas.

3. Haz un ensayo comparando la situación que se describe en el informe con la situación en los Estados Unidos.


Las diferencias entre las situaciones de vivir de los jóvenes en España y los Estados Unidos
Para empezar, la acción de emanciparse para un jóven es una parte de la madurez en España y Los Estados Unidos. También es un rito de paso. Cuando se emancipa y se muda de la casa de la niñez, se obtiene la libertad. Por la acción de emanciparse, se tiene que pagar por el precio de vivir y los gasatos que están relacionados con la propriedad de una casa o un apartamento. Esta costumbre está presente en ambos países. A causa de los niveles del paro y los costos de los hogares, existen muchos jóvenes entre los años de 18 hasta 34 en España y Los Estados Unidos que todavía no han tenido la habilidad de emanciparse.


La situación del proceso de emancipación en España es muy penosa porque el 44,8% de los jóvenes en España han llevado a cabo emanciparse. Este porcentaje refleja que más de la mitad todavía no han tenido esta hazaña. En España, casi 3 de 4 personas de la edad de 30 hasta 34 años se han empancipado y viven independiente. Por el contrario, 4,40% de los jóvenes que tienen entre 18 y 24 años se han emancipado. El nivel de la formación académica es muy clave en las condiciones de empleo. Para las personas con los estudios superiores, la tasa de paro es más reducida y tienen una mayor extensión de la contratación indefinida. La gente con menos educación padece más intensamente. Ahora en España, los jóvenes necesitan 12,7 veces el salario anual para poseer su propio hogar.


También la situación del proceso de emancipación en los Estados Unidos es muy desesperada. El porcentaje de los jóvenes estadounidenses que no están empleados es 53,4%. Por las personas que tienen entre 16 y 24 años el porcentaje es 46, 6%. En los Estados Unidos durante las recesiones anteriores de los ochenta y los noventa el nivel de paro nunca bajó más de 50%. En la sociedad de los Estados Unidos, hay mucha presión acudir la universidad. La gente cree que el bachillerato es una parte clave en el éxito de los adultos. La sociedad anticipa que las personas que se graduan de la universidad pueden conseguir un empleo. El bachillerato es una parte del Sueño Americano.


Sin embargo, muchos recién posgrados han tenido que mudarse a la casa de su niñez y vivir con sus padres debido a una subida en el precio de las vividendas, las deudas de la universidad y una economía inestable. Según el censo de los Estados Unidos ha aproximado que en 2009 más de 5 millión de personas de edad 25 hasta 35 viven con sus padres. El paro en esta edad afecta 30 millión de personas.


En conclusión, el paro y los costos de las viviendas han dañado la situación del proceso de emancipación de los jóvenes en España y en los Estados Unidos. Espero que el futuro de ambos países pueda mejorar por la situació de los jóvenes.




Stephanie Lister

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El 11 de febrero de 2010

Telediario – Spring 2010 SEMANA: Tercera (El 5 de febrero)

A. Escribe a qué noticia corresponde cada una de las series de vocabulario siguentes:

1. Huelga general, empleo juvenil, contratos temporales.

· Los sindicatos anuncian movilizaciones - el consejo de ministros aprobará hoy su propuesta de reforma laboral.

2. Desplome, zona euro.

· El Euro sufrió las consecuencias. El Euro se vendía a las 1,38 dólares el valor más bajo en junio del año pasado.

3. Desayuno de la oración, fortaleza de la economía.

· Desayuno nacional de la oración - Zapatero defiende en Washington la fortaleza de la economía española.

4. Elecciones anticipadas.

· Campo de San Pedro retira su candidatura al almacén nuclear.
]
5. Inundaciones, damnificados.

· Vuelve el temporal - Se espera fuerte viento y oleaje en Galicia.

6. Antorcha, canadiense.

· Faltan 7 días - La antorcha continúa su camino rumbo a Vancouver.

B. Temas

Describe qué opinión tiene Rodríguez Zapatero de Obama. ¿Por qué habla de él en sus declaraciones en el Consejo Atlántico? ¿Qué les dice a los norteamericanos sobre su presidente?

Rodríguez Zapatero está segura de que Obama tiene un interés a Europa. A los norteamericanos,

Rodríguez Zapatero menciona que las puertas a Europa están abiertas y que la confianza de los Europeos

sobre Obama está intacto.



¿Qué es el CIS?

El CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas) es una organización autónama que está relacionado con

el Ministerio de la Presidencia. Este grupo realiza las encuestas de la sociedad española. El CIS ha creado

más de 1.600 encuestas de la opinión pública. Esta organización ha proporcionado un mejor conocimiento

de la realidad social y política.

¿Qué es Estopa? ¿Por qué se menciona en las noticias?

Estopa es un grupo músico de hermanos que ha celebrado su décimo aniversario. Su último disco ha

ganado el premio de un disco platino.

C. Dudas

Pude entender los acentos de las personas mucho mejor, especialmente el acento de Ana Belén Roy.

D. Qué he aprendido sobre España hoy.

Fue muy ineresante oir que el nivel del Euro ha bajado. Creo que la opinión que tiene Rodríguez Zapatero de Obama es muy positiva. Al oir del tiempo en Galicia, me hizo pensar en la nieve que tenemos en los Estados Unidos. Finalmente, fue muy interesante oir que las noticias de Scott Brown fue una parte de las noticias.



Stephanie Lister

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El 16 de febrero de 2010 La inmigración. Lectura III y Canciones I

1. ¿Qué sabes de los fenómenos migratorios en España? Busca datos recientes (porcentajes, nacionalidades, tipo de trabajo, contratos, etc.). En http://sauce.pntic.mec.es/jotero/ (Contenidos, Finales de siglo puedes encontrar mucha información. El sitio también tiene ejercicios, documentos, mapas, y muchos materiales de interés más).

· Al principios del siglo XXI viven en España más de dos millones y medio de extranjeros.
· En 2004 residen en España 2,6 millones de personas extranjeras y se prevé un crecimiento importante en los próximos años: 11 millones en 2015.
· En enero de 2003 el colectivo más importante de inmigrantes procedía de América del Sur (37%), entre los que destacaba la población originaria de Ecuador (14,6%), seguida por la colombiana (9%).
· El segundo lugar correspondía a la Europa Comunitaria (22,5%), destacando los de origen británico (6%) y alemán (5%).
· Del continente africano procedían el 19,6% y, un 14% de Marruecos, el segundo colectivo más numeroso de extranjeros, detrás de los ecuatorianos.
· La afluencia de ciudadanos de la Europa del Este es un fenómeno muy reciente y aún poco numerosa (el 13%) (entre polacos, rumanos y búlgaros),
· El continente que menos inmigrantes envía a España es el asiático, destacando la población china (el 2%)
· La mayoría de la población inmigrante viene a España a buscar un puesto de trabajo, de ahí que la proporción de mayores de 65 años sea escasa, e incluso anecdótica en algunos países, mientras que el bloque más importante corresponde a la población en edad de trabajar (entre 16 y 65 años).
· Los de la UE se emplean en el sector financiero y comercial o desempeñan profesiones liberales.
· Los procedentes de América Latina obtienen sus principales empleos en la hostelería y el servicio doméstico
· La población del Este de Europa es la que, en proporción, más se emplea en la construcción (el doble que los españoles y casi tres veces más que los procedentes de la UE).
· Los del resto del mundo (entre los que por número predominan los marroquíes) trabajan tres veces más en el sector primario que los españoles (16%).

2. Busca en la prensa algún suceso reciente relacionado con la migración en España y resúmelo a continuación.


Artículo:

De la Vega cree que no empadronar a los 'sin papeles' es un "intento aislado de orillar la legalidad"

Continúan los avisos de ilegalidad hacia la propuesta del Ayuntamiento de Vic (Barcelona) de no empadronar a los inmigrantes 'sin papeles'. Hoy la vicepresidenta primera del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, la ha definido como un "intento aislado de orillar la legalidad". Por su parte, el portavoz económico del PP, Cristóbal Montoro ha asegurado que detrás de la propuesta hay una "intención xenófoba".
De la Vega se ha pronunciado en el acto de presentación de la agenda para Barcelona de la presidencia española de la UE. La vicepresidenta ha asegurado que los planteamientos como el del consistorio de Vic (CiU, PSC y ERC) deben "estar necesariamente condenados al fracaso", porque significan dar marcha atrás a la voluntad de integración que consagra la legislación española. "Cualquier proyecto cívico se construye desde la integración y el respeto a los derechos, nunca desde la división, nunca desde la discriminación, nunca desde la exclusión", ha asegurado.
"El progreso de Europa, de España, de Cataluña, es el mejor ejemplo de que cualquier comunidad se construye sumando y no restando", ha sostenido De la Vega, quien dijo que precisamente, uno de los objetivos de la presidencia española de la UE será elaborar una estrategia "integral" sobre migraciones.
Al PP "no le gusta el planteamiento"
Por su parte el portavoz económico del PP, Cristóbal Montoro, ha dicho hoy a TVE que la intención del Ayuntamiento de Vic tiene una "intención xenófoba".
"Regular legalmente la inmigración desde un ayuntamiento es lo que nos faltaba. Para eso están las Cortes españolas, para eso está el Gobierno, y no para que determinados ayuntamientos apoyen posturas que, en mi opinión, son xenófobas", ha resaltado Montoro. "A mí no me gusta este planteamiento", ha insistido.
Finalmente, ha opinado que "los inmigrantes son fundamentales para España" y que han venido a "trabajar" y a "desarrollar su proyecto de vida". Además, añadió que no es que tengan "el derecho" sino que están haciendo "una gran aportación para España".
http://www.elpais.com/buscar/la-migraci%C3%B3n-en-espa%C3%B1a/resultados-11-al-20



Resumen:

María Teresa Fernández de la Vega, la vicepresidenta primera del Gobierno, ha dicho que

uno de los objetivos de la presidencia española de la UE será crear una estrategia sobre

migraciones. La propuesta del Ayuntamiento de Vic en Barcelona no quiere empadronar

a los inmigrantes sin papeles. El PP no le gusta este planteamiento del ayuntamiento.

Además, De la Vega piensa que los inmigrantes son fundamentales para España porque


han contribuido mucho al país.

3. ¿Tienen el mismo impacto los fenómenos migratorios en las ciuadades y los pueblos? Explica tu respuesta con algunos ejemplos concretos.

Los fenómenos migratorios en las ciuadades y los pueblos no tienen el mismo

impacto, pero son muy parecidos.

Ejemplos:

  • Los inmigrantes - En enero de 2003 eran el 10,3% de la población de la Comunidad de Madrid y el 8,10% de la de Cataluña
· Los inmigrantes - La proporción de extranjeros es muy elevado en Baleares, el 8,2% del total de la población.
· Es el caso de las grandes ciudades como Madrid, Barcelona, Valencia, con mucha oferta de trabajo en la construcción y el sector terciario, principalmente en el servicio doméstico.
· En las zonas turísticas para trabajar en la construcción y el sector hotelero: Levante, Andalucía. En regiones con agricultura intensiva: Murcia, Almería, Andalucía, Costa Levantina

4. ¿Afecta la migración de forma distinta a hombres y a mujeres? Explica algún ejemplo en el que se vea clara esta diferencia.

La migración no afecta de forma distinta a hombres y a mujeres que tienen tarjeta

o permiso de residencia.

Ejemplos:



· Al finalizar 2001, el 44,95 % de los extranjeros con tarjeta o permiso de residencia en vigor eran mujeres y el 55,05 % eran varones.
· La proporción entre hombres y mujeres de la UE está bastante equilibrada, sobre todo entre británicos y alemanes, que conforman las dos colonias más importantes.
Al contrario, para los inmigrantes recién llegados, puede existir una gran
diferencia.
Ejemplos:

· Hay mayor porcentaje de mujeres que de hombres entre los inmigrantes procedentes de América del sur. A la cabeza está Brasil con un 72% de mujeres; aunque entre las comunidades más numerosas la diferencia es bastante menor: 58% en Colombia y 51% en Ecuador.
· En el extremo opuesto -más varones que mujeres- están todos los países africanos, principalmente los subsaharianos: Senegal el 83%. De procedencia marroquí hay un 64% de varones.
5. Escucha las canciones de la wiki http://span336sp10.wikispaces.com/La+emigraci%C3%B3n y explica a continuación qué conflictos personales y sociales se describen en ellas.

  • Nach Scratch - Tierra Prometida - Las letras de esta canción muestran las dificultudes que un inmigrante tiene que superar. Su país natal es violente, por eso vino a otro país para una vida más segura. Quiere dar sus hijos un buen futuro y cobijo. Otras personas se sienten como su raza es una amenaza.

  • Celtas Cortos - El emigrante - Una letra de esta canción que es muy importante que muchas personas olivdan es "Somos distintos, somos iguales."

  • Chojin - Ponte en mi piel - Las letras de esta canción muestran la esperanza que un inmigrante puede tener.

  • Arlo Guthrie - Deportee - Las letras de esta de canción reflejan las vidas duras de los jornaleros.

6. Vocabulario. Define las siguientes palabras en el contexto de los fenómenos migratorios:

a. Permiso de residencia

Existen seis tipos de residencias temporales o permanentes:
a) Situación de estancia: es la permanencia en territorio español por un periodo de tiempo no superior a noventa días.
Visas y visados.
b) Situación de residencia: son residentes los extranjeros que se encuentren en España y sean titulares de una autorización para residir. Puede ser:

    • Temporal, es la situación que autoriza a permanecer en España por un período superior a 90 días e inferior a cinco años.
    • Permanente, es la situación que autoriza a residir en España indefinidamente y trabajar en igualdad de condiciones que los españoles. Tendrán derecho a residencia permanente los que hayan tenido residencia temporal durante cinco años de forma continuada.

c) Estudiantes:Visas Estudiantes. Es estudiante, el extranjero cuya venida a España tenga como fin el cursar o ampliar estudios o realizar trabajos de investigación o formación, no remunerados.
d) Apátridas: El Ministro del Interior reconocerá la condición de apátrida a los extranjeros que manifestando que carecen de nacionalidad reúnen los requisitos previstos en la Convención sobre el Estatuto de Apátridas y les expedirá la documentación prevista al efecto.
e) Indocumentados: El extranjero que se presente en dependencias del Ministerio del Interior acreditando que no puede ser documentado por las autoridades de ningún país.
f) Refugiados: La resolución favorable sobre la petición de asilo en España supondrá el reconocimiento de la condición de refugiado.
g) Concurrencia de circunstancias especiales: La Administración podrá conceder una autorización de residencia temporal por situación de arraigo, así como por razones humanitarias, de colaboración con la Justicia u otras circunstancias excepcionales que se determinen por el Gobierno.
(http://www.conpapeles.com/Permisos-de-residencia-pag6.htm)

b. Emigración irregular - el desplazamiento de una persona hacia un nuevo lugar de residencia o de tránsito por medios ilegales o irregulares y con documentos falsos o no válidos. Este término también abarca al tráfico de inmigrantes.

(http://www.un-instraw.org/es/grd/general/glosario.html)

c. Patera - Embarcación rústica de muy poco calado.
Ejemplo: intentaron cruzar el Estrecho con una patera.


(http://www.wordreference.com/definicion/p%C3%A1tera)

Embarcación pequeña, de fondo plano, sin quilla.


(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=patera)


d. Papeles - Documentos con que se acreditan las circunstancias personales de alguien.


(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=Papel)

e. Xenofobia - Odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros.

(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=Xenofobia)


f. Matrimonio por conveniencia - Según la ley española, una vez consumado el matrimonio se obtiene el permiso de residencia y en un año se logra la nacionalidad.

(http://www.infobae.com/mundo/342734-100439-0-Ilegales-buscan-casarse-conveniencia-internet)

g. Deportar - Desterrar a alguien a un lugar, por lo regular extranjero, y confinarlo allí por razones políticas o como castigo.


(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=Deportar)

h. Repatriar - Devolver algo o a alguien a su patria.

(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=Repatriar)


i. Denunciar - Participar o declarar oficialmente el estado ilegal, irregular o inconveniente de algo.


(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=Denunciar)

j. Nacionalizarse - Adquirir la nacionalidad de un país que no es el propio.

(http://www.wordreference.com/definicion/Nacionalizarse)

k. Empadronarse - Inscribir a una persona en un censo o padrón.

(http://www.wordreference.com/definicion/Empadronarse)

l. Éxodo rural - El éxodo rural o éxodo campesino se refiere a la emigración, generalmente de gente joven (adolescentes y adultos jóvenes) del campo a la ciudad. Este proceso es muy antiguo y se aceleró con la Revolución industrial y, sobre todo, a partir de la segunda mitad del siglo XX. Se suele considerar como un tipo especial de
migración porque en ella, no sólo se cambia de lugar de residencia, sino también de profesión, por motivos más que evidentes, dadas las diferencias geográficas tan grandes que existen entre las oportunidades, número y características de los diferentes tipos de empleo que existen en el campo, con relación a la ciudad.

(http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89xodo_rural)



Stephanie Lister

Español 336 001

Telediario – Spring 2010 SEMANA: De 2/19/2010

A. Busca más información sobre las dos comunidades autónomas que se están viendo más afectadas por el temporal de lluvias que azota España. ¿Cuántas provincias tiene cada una de ellas? ¿Cuál es su capital? ¿En dónde se encuentran estas dos comunidades autónomas?

Andalucía y las Islas Canarias han estado afectados por el temporal de lluvias. Andaluccía consiste de ocho provincias: Huelva, Sevilla, Córdoba, Jaén, Cádiz, Málaga, Granada y Almería. Su capital es Sevilla. Andalucía está ubicado al sur del país. Las Islas Canarias consiste de dos provincias: Las Palmas (Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote) y Santa Cruz de Tenerife (Tenerife, La Gomera, La Palma y El Hierro). Los capitales son Las Palmas y Santa Cruz de Tenerife. Las Islas Canarias están ubicadas muy cerca de Marruecos.
B. Escribe todas las noticias relacionadas con los Estados Unidos que aparecen en este telediario.

· El Dalai Lama llegó a la Casa Blanca para una cumbre con el Presidente Obama.
· Ante el congreso de los Estados Unidos, el presidente de Toyota responderá por los problemas en sus coches.
· Dos personas han muerto cuando un avión se estrelló contra un edificio.

C. Pacto político contra la crisis. ¿Quién es Rajoy? ¿Qué piensa sobre la creación de comisiones para solucionar problemas? ¿Con qué las compara?

Mariano Rajoy es el Presidente del Partido Popular. Rajoy no tiene la confianza en la creación de comisiones para solucionar problemas. Compara estas comisiones con hacer nada y meter los papeles en un cajón.
D. Explica el incidente sucedido en la Universidad de Oviedo. ¿Cuál es la postura oficial del PP ante el suceso?

El ex-presidente del gobierno José María Aznar dio una conferencia en la Universidad cuando algunos estudiantes lo llamaron terrorista. Los miembros de la seguridad tomaron los estudiantes afuera de la conferencia que causaron el caos. La postura oficial del PP ante el suceso es que España está un país dividido y que este acto fue intolerante.


E. Dudas

Por primera vez, sólo tuve que mirar las noticias una vez para entenderlas.


F. Qué he aprendido sobre España hoy.

Al oir que un niño había fallecido por el temporal de lluvias, me puso triste. También era triste oir sobre la muerte de la sexta mujer por la violencia de género. Creo que el Presidente Zapatero parece honesto. Fue interesante que muchos acontecimientos que ocurrieron en los Estados Unidos formaron una parte de la noticias.


Stephanie Lister

Español 336 001

Telediario – Spring 2010 SEMANA: El 26 de febrero

PLEASE TYPE YOUR ANSWERS. I WILL NOT COLLECT ANY MORE HANDWRITTEN PAPERS

A. En el Telediario aparecen los portavoces y otros representantes de los siguientes partidos políticos haciendo declaraciones sobre el pacto que el PSOE pretende hacer para solucionar la crisis económica. ¿Qué dice cada uno de ellos? Busca datos sobre la cantidad de diputados (escaños) que tiene cada uno de estos partidos en el Congreso de los Diputados y el porcentaje del total. ¿Qué significan sus siglas?


Portavoz o representante
Partido
Nombre completo del partido
Declaraciones
Número de escaños
en el Congreso y porcentaje
José Antonio Alonso
PSOE
Partido Socialista Obrero Español
Quieren crear un acuerdo con el PP, pero está muy difícil e imposible.
Escaños= 169

Porcentaje= 43.87
Cristóbal Montoro
PP
Partido Popular
El gobierno ha abrido un concurso de ideas.
Escaños= 154

Porcentaje= 39.94
Josep Antoni Durán i Lleida
CiU
Convergència Democràtica de Catalunya
Existe terreno para la concreción de medidas.
Escaños= 10

Porcentaje= 3.03
Joan Herrera
ICV
Iniciativa per Catalunya Verds
Un acuerdo sostenible de la crisis.
Escaños= 1

Porcentaje= 4.93
Joan Ridao
ERC
Esquerra Republicana de Catalunya
Un acuerdo y un pacto concreto.
Escaños= 3

Porcentaje= 1.16
Josi Erkoreka
PNV
Partido Nacionalista Vasco
Estamos dispuestos a explorar las posibilidades.
Escaños= 6

Porcentaje= 1.19
Cayo Lara.
IU
Izquierda Unida
Si quiere bailar con la izquierda, una salida socialmente justa.
Escaños= 2

Porcentaje= 3.77
Ana Oramas
CC
Coalición Canaria
Un acuerdo y consenso mayoritario.
Escaños= 2

Porcentaje= 0.68
Álvaro Anchuelo
UpyD
Unión Progreso y Democracia
Queda muy poco dinero, hay muchas medidas de muy poco calado.
Escaños= 1

Porcentaje= 1.19
Francisco Jorquera
BNG
Bloque Nacionalista Gallego
Vamos a implicarnos en este proceso con la máxima disposición.
Escaños= 2

Porcentaje= 0.83
Carlos Salvador
UPN
Unión del Pueblo Navarro
Difícilmente vamos a ser capaces en el tratamiento de los efectos que la crisis requieren.
Escaños= 2

Porcentaje= 39.29
Uxue Barkos
NB
Nafárroa Bái
Medidas de choque que son de la más amplia posible.
Escaños= 1

Porcentaje= 0.2

Número de escaños
en el Congreso y porcentaje vienen de: http://en.wikipedia.org/wiki/Congress_of_Deputies_%28Spain%29

B. El tiempo. Fuertes vientos en España.

Convierte las siguientes cantidades a las medidas que se usan en los Estados Unidos:

Habrá vientos de 140 kilómetros por hora = 86.94 millas por hora
Las olas pueden llegar a cinco metros de altura = 16.4 pies de altura
Las temperaturas no pasarán de 10 grados = 50 degrados Fahrenheit

C. José Blanco, Ministro de Fomento, apoya la subida del IVA. ¿Para qué dice que un gobierno necesita los impuestos? En relación con otros países de Europa, ¿los españoles pagan impuestos muy altos?

José Blanco dice que con los impuestos, se puede mantener el buen estado de bienestar. En relación a los

otros países de Europa, los españoles no pagan impuestos muy altos.

D. Para que comprendas mejor:

Vocabulario
Mossos d’esquadra (catalán): Policía autonómica de Cataluña
Lehendakari (vasco): El jefe del gobierno vasco.
IVA: Impuesto sobre el valor añadido (sale tax)

Nombres


Urko Izaguirre. Presunto etarra.
Enrique Noya Santos. Presunto etarra.
Monte Orbea. Localidad en el País Vasco
Intxaurrondo. Localidad en el País Vasco
Juan José Ibarretxe, Ex Lehendakari vasco
Elena Salgado, Vicepresidenta y Ministra de Economía
Ignacio Uriarte
Soraya Saénz de Santamaría. Portavoz del PP en el Congreso
Ría lucense: Ría de Lugo
Guadalquivir: Río del sur de España




E. Dudas

Sólo tuve que ver las noticias una vez para entenderlas. Pienso que los acentos de los españoles en las

noticias son mucho más facil de entender.

F. Qué he aprendido sobre España hoy

¡Espero que los temporales puedan terminar pronto! Las personas en el gobierno de España tendrán que

seguir trabajando diligentemente para ayudar la crisis económica. Fue muy interesante oir sobre las noticias

de los Estados Unidos sobre la reforma sanitaria.


Lista de vocabulario escencial del video por Stephanie Lister

Español 336 001

El 4 de marzo de 2010

Enlace del video: http://www.youtube.com/watch?v=Nqyu1JA62-4&feature=related


Palabra Traducción en inglés


  1. quimérico chimeric,imaginary

  1. aprovecharse to take advantage

  1. estar harto to get fed up

  1. paliza hiding, beating

  1. peón farm worker

  1. aportar to contribute

  1. machista sexist

  1. bollería industria Factory produced baked goods

  1. marchar work

  1. patera boat or craft

  1. regularizar regularize

  1. igualdad equality

Por qué he elegido este video


Uno de los temas que hemos discutido en esta clase es la inmigración a España.

Tuvimos que hacer una tarea en la cual miramos un sitio de la red sobre la inmigración.

He elegido este video y me hice pensar de España porque refuerza las estadísticas del sitio de la red. Por ejemplo:
· En 2004 residen en España 2,6 millones de personas extranjeras y se prevé un crecimiento importante en los próximos años: 11 millones en 2015.
· En enero de 2003 el colectivo más importante de inmigrantes procedía de América del Sur (37%), entre los que destacaba la población originaria de Ecuador (14,6%), seguida por la colombiana (9%).
· El segundo lugar correspondía a la Europa Comunitaria (22,5%), destacando los de origen británico (6%) y alemán (5%).
· Del continente africano procedían el 19,6% y, un 14% de Marruecos, el segundo colectivo más numeroso de extranjeros, detrás de los ecuatorianos.
· La afluencia de ciudadanos de la Europa del Este es un fenómeno muy reciente y aún poco numerosa (el 13%) (entre polacos, rumanos y búlgaros),
· El continente que menos inmigrantes envía a España es el asiático, destacando la población china (el 2%)
· Los procedentes de América Latina obtienen sus principales empleos en la hostelería y el servicio doméstico
· La población del Este de Europa es la que, en proporción, más se emplea en la construcción (el doble que los españoles y casi tres veces más que los procedentes de la UE).
· el bloque más importante corresponde a la población en edad de trabajar (entre 16 y 65 años).

Los inmigrantes de este video que son ejemplos concretos de las estadísticas incluyen :

  • Angel - 33, es de Ecuador, tres hijos en su país, gana 530 Euros al mes, es peón en una obra

  • Mahjaoub Boussaria - 39 años, llegó a España en patera, tiene un hijo español,

  • Oksana y Olxander - Europa de este (apariencia) 21 y 27 años, llegaron a España en 2000 en autobús, ahora están regularizados y esperan su primer hijo

  • Luis Alfonso Gonzalez - Colombia, detenido en dos ocasiones por tráfico de drogas y tenencia ilícita de armas, esto ocurrió en 1995 y lleva 11 años en España,
trabaja en una bollería industrial está rehabilitado y dice sentirse español

Lo que he aprendido de los comentarios
Después de ver 34 comentarios que han sucedido desde hace un mes, me di cuenta de que hay muchos comentarios ofensivos porque muchas personas se burlan de los comentarios de otras personas. La mayoría de los comentarios sobre la inmigración son negativos. Algunas personas creen que es la culpa de los inmigrantes por venir a España pero una persona piensa que es la culpa del gobierno. Vi el uso de vos, que es un fenómeno lingüístico en el español rioplatense. El comentario que pienso es más interesante es el poema: Mister Colón por Igancio Copani porque muestra la historia entre España y América Latina. Los conquistadores españoles fueron a América Latina hace quinientos años, pero ahora existe una presencia de los inmigrantes de América Latina en España. Finalmente, algunas personas han mencionado sobre los sucesos quen han sucedido en las noticias de España. Por ejemplo, retrarse las jubilaciones.

"Cristóbal con espejitos
a mi abuelo encandilo,
firmo cuatro papelitos
y hasta las plumas le arrebato.
Y fue solo el anticipo,
las cuotas las pago yo
y los hijos de mis hijos
los intereses de su inversión. Quinientos años después de aquella histórica hazaña
Colón nos habla de España con subtítulo en inglés.
Y el coro que lo acompaña es de la misma calaña
que Pizarro y que Cortés."



Telediario – Spring 2010 SEMANA: (El 12 de marzo)


Stephanie Lister

Español 336 001

El 16 de marzo de 2010


Miguel Delibes - El hombre sencillo de castellano conciso


Miguel Delibes, un escritor español falleció el 12 de marzo de 2010 por la cáncer a los 89 años. Fue un escritor fundamental en la literatura española contemporánea. La sociedad valoró sus obras y su postura ética y humanística. Delibes siempre defendió las virtudes de la tierra. Un aspecto muy fascinante es que nunca utlizó un ordenador para escribir sus obras.
Delibes nació en Valladolid, España en 1920. Fue un miembro de la marina en la Guerra Civil de España entre 1938 y 1939. Después de 1939, volvió a su ciudad natal y estudió la ley, el comercio y el periodismo. Se casó con Ángeles de Castro en 1946. Su matrimonio fue idílico. Tuvieron siete hijos. Entre 1958 y 1963 fue redactor del periódico El Norte de Castilla. Desafortunadamente, en 1974, la esposa de Debiles murió. En 1975, Debiles llegó a ser un miembro de la Real Academia Española.
Escribió su primera obra en 1947, La sombra del ciprés es alargada. En 1988, fue diagnositcado con la cáncer, el mismo día en el cual cumplió su obra, El hereje. Por la excelencia de sus obras, Delibes ganó todos los premios literarios de España.


Galardones de Delibes

Obras de Delibes

(http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_Delibes)

Finalmente, "El Ayuntamiento de Salamanca pondrá el nombre de Miguel Delibes al parque situado junto al arroyo de El Zurguén, en la carretera de La Fregeneda. Así lo ha acordado el equipo de gobierno municipal, que pretende perpetuar de este modo la memoria del escritor vallisoletano en la ciudad de El Tormes."
(http://www.elmundo.es/elmundo/2010/03/15/castillayleon/1268683758.html)

Stephanie Lister

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El 18 de marzo de 2010

1. ¿Qué situación humillante se describe en el fragmento?
En este fragmento, cuando señorito Iván está hablando con el hombre francés, René menciona que muchas personas son analfabetos. Señorito Iván dice, «Eso te piensas tu Rene, pero aquí ya no hay analfabetos, que tú te crees que estamos en el año treinta y seis.» Para probar que no hay analfabetos,
Señorito Iván pregunta a Paco, Régula y Ceferino si pueden estampar sus firmas. Existen dos ejemplos de personas que son humillados directa e indirectamente.
2. ¿Quién el humillado (o humillados) directa e indirectamente?
Régula está humillada directamente cuando Señorito Iván dice, «que esta mujer, por si lo quieres saber, hasta hace cuatro días firmaba con el pulgar, ¡mira!» También Régula está indirectamente por Señorito Iván en este párrafo (y, al decir esto, separó el dedo deforme de la Régula, chato como una espátula y la Régula, la mujer, confundida se sofocó toda, como si el señorito Iván la mostrase en cueros encima de la mesa).
3. ¿Cuál es su respuesta ante la actitud del que le humilla?
Pienso que señorito Iván tiene una personalidad muy fuerte.




2. Describe una situación humillante de la que hayas sido testigo. Tendremos una discusión en clase sobre este tema.

Mi día humillante del primer día de la escuela


Típicamente, cuando se piensa en el primer día de la escuela, se pensaría que debe ser un día fantástico. He tenido mucha suerte durante mi vida porque sólo he tenido una situación humillante durante mi vida que sucedió el primer día de mi tercer año del colegio. Tenía una clase en una área de mi colegio que nunca había clases. Era mi clase de baile, que estaba ubicada en una sección diferente de la escuela. porque mi colegio tenía una academia especial que ofreció clases de las comunicaciones y las bellas artes. Encontré el aula fácilmente. La clase era excelente y pensaba que esta clase sería un buen aspecto de mi tercer año del colegio.
Después de la clase de baile, tuve que usar el servicio. Encontraba el servicio, que estaba ubicada muy cerca de mi clase, vi dos servicios, pero los dos no tenían un letrero que decía chicos o chicas. Tenía que adivinar que servicio era el servicio para chicas. ¡Entraba el primer servicio, pero era el servicio de los chicos! Vi algunos chicos y me daba cuenta de que había entrado el servicio incorrecto! Giré y corrí fuera del servicio de los chichos y caminé hacia el servicio correcto.
En ese día, esta situacíón fue humillante, pero casi cuatro años luego, puedo reírme de este acontecimiento.



Deportes

La Universidad de Mancomunidad de Virginia derrota La Universidad de George Mason, 75 contra 60 en el cuatro de final CAA (Asosciación Atlético Colonial)


El 6 de marzo, Richmond, VA - En el transcurso de los últimos siete minutos del partido de baloncesto entre La Universidad de Mancomunidad de Virginia y La Universidad de George Mason, los Patriotas llevaron la delantera a los Carneros por dos puntos. Hasta esta parte del partido, los Patriotas habían tenido la habilidad de prevenir los tiros de tres puntos de los Carneros. Sin embargo, de repente el resultado del partido cambió cuando Brandon Rozzell, un miembro del equipo de La Universidad de Mancomunidad de Virginia marcó tres tiros de tres puntos. Estos tiros cambiaron el ambiente del partido. Por eso, los Carneros ganaron y el resultado final fue 75 contra 60.
Este partido fue muy semejante a los otros partidos de la
temporada. Típicamente, el comienzo de los partidos fueron

halagüeños, la parte del medio fue de buena calidad pero los resultados finales fueron extraños. De los últimos nueve partidos, el equipo de baloncesto de La Universidad de George Mason, ha perdido los últimos siete partidos. Jim Larranaga, el entrenador del equipo de baloncesto de La Universidad de George Mason ha dicho en cuanto a su equipo «Pensé que estábamos creando algo muy fuerte en enero y hemos perdido esa magia.» La parte clave de este partido fue Rozzell, quién marcó sus 14 puntos durante la segunda mitad del partido. Brandon Rozzell representa la amenaza que el equipo de balonesto de La Universidad de Mancomunidad de Virginia posee.
Shaka Smart, el entrenador del equipo de baloncesto de La Universidad de Mancomunidad de Virginia ha dicho en cuanto a los tiros de Rozzell «Tuvo 14 puntos, pero pareció como 30 porque cada tiro fue enorme y cada tiro fue en el momento perfecto.»
La Universidad de George Mason fue eliminado del torneo CAA (Asosciación Atlético Colonial) por la tercera vez por La Universidad de Mancomunidad en los últimos cuatro años. La última vez que el equipo de baloncesto de La Universidad de George Mason fracasó a ganar un partido en el torneo CAA (Asosciación Atlético Colonial) fue 2005 cuando los Patriotas perdieron contra La Universidad del Norte Carolina - Wilmington en el cuatro de final y el resultado final fue 60 contra 47. Durante el partido contra La Universidad de Mancomunidad, los Patriotas querían tratar de llegar a ser el primer equipo desde La Universidad del Norte Carolina - Wilmington de 2000 hasta 2003 de acudir el partido de campeonato de CAA (Asosciación Atlético Colonial) cuatro veces.

El perfil del equipo de baloncesto de La Universidad de George Mason de la temporada 2009 hasta 2010



Número
Nombre
Posición
Año
Estatura
1
Paris Bennett
delantero
primer
6 pies, 6 pulgadas
3
Kevin Foster
delantero
primer
6 pies, 7 pulgadas
4
Vertrail Vaughns
escolta
primer
6 pies, 2 pulgadas
10
Jimmy Nolan
escolta
segundo
6 pies, 0 pulgadas
13
Isaiah Tate
escolta
tercer
6 pies, 4 pulgadas
14
Luke Hancock
delantero
primer
6 pies, 5 pulgadas
15
Sherrod Wright
escolta
primer
6 pies, 4 pulgadas
20
Cam Long
escolta
tercer
6 pies, 4 pulgadas
22
Mike Morrison
delantero
segundo
6 pies, 9 pulgadas
23
Rashad Whack
delantero
primer
6 pies, 2 pulgadas
24
Ryan Pearson
delantero
segundo
6 pies, 6 pulgadas
32
Johnny Williams
delantero
primer
6 pies, 8 pulgadas
33
Louis Birdsong
delantero
cuarto
6 pies, 6 pulgadas
45
Andre Cornelius
escolta
segundo
5 pies, 10 pulgadas




Los resultados de la temporada

· La temporada empezó con el primer partido el 13 de noviembre de 2009.

· Jim Larranaga ha entrenado al equipo de baloncesto de La Universidad de George Mason desde 1997, esta temporada representó su decimotercer año.

· El equipo jugó 31 partidos.

· El equipo ganó 17 partidos.

· Además, el equipo perdió 14 partidos.

· Antes del descanso de día de Acción de Gracias, el equipo de baloncesto jugó tres partidos en San Juan, Puerto Rico, en el Coliseo de Puerto Rico.

· 15 partidos del equipo fueron jugados en el Centro de los Patriotas, que está ubicado en el campus de Fairfax de La Universidad de George Mason.







Tu Entorno -


Un horario de los sucesos
del campus durante los fines de semana

El programa de La Universidad de George Mason que se llama el consejo de programa (Program Board) es una organización estudiantil que fortalece la comunidad por las actividades que son entretenidas, interacticas y docentes. Este grupo cree que cuando los estudiantes de diferentes origenes se reúnen, se puede ver el ámbito de culturas que la comunidad de La Universidad de George Mason tiene. La meta de esta organización es crear los acontecimientos que son divertidos. Dos acontecimientos que este grupo ofrece son: Every Freakin’ Friday (EFF) y las películas.


¿Qué haré este fin de semana en el campus?

Los sucesos de Every Freakin’ Friday ocurren cada viernes a las nueve de la noche durante los semestres de otoño y primavera. Se ofrece la pizza gratuita en cada acontecimiento.

Horario de Every Freakin' Friday


Los sucesos durante el resto del semestre de primavera de 2010

· El 20 de marzo - Día de Mason - Una competición entre las bandas
· El 27 de marzo - El humorista - Big Sean Larkins
· El 3 de abril - El espectáculo de transformistas (Drag Show)
· El 10 de abril - Músicos - Las Guitarras
· El 17 de abril - Músico - Nathan Angelo
· El 24 de abril - El hombre de ilusión - Justn Kredible
· El 1 de mayo - La banda de "ska" - One Pin Short



Las películas

Todos los jueves, viernes, sábados y domingos, el consejo de programa tiene los pases de películas que son muy corrientes. Durante los jueves, viernes y sábados, se puede ver una película a las seis y a las nueve de la noche. Los domingos, se puede ver una película a las tres de la tarde y a las seis de la noche. La ubicación de esta películas está en el cine del centro de Johnson. Las películas son gratuitas para los estudiantes si tienen su tarjeta estudiantil. Este semestre, el consejo de programa ha mostrado: Saw VI, Paranormal Activity, A Serious Man, Zombie Land, Do The Right Thing, Antichrist, Precious, Where the Wild Things Are, Blade Runner y Boondock Saints II.

Stephanie Lister

Español 336 001

Telediario – Spring 2010 SEMANA: siete

A. Liberación de Luis Roldán
Busca más datos sobre esta persona y explica en un párrafo por qué fue a la cárcel, cuándo y a qué se refieren en las noticias cuando hablan de 10 millones de euros.
(Luis Roldán Ibáñez (n. Zaragoza, Aragón, España, 1943) es un ex director de la Guardia Civil. Ocupaba este cargo cuando fue implicado en un sonado caso de corrupción, a resultas del cual tuvo que dimitir a finales de 1993. Este caso, junto a las denuncias de guerra sucia contra ETA mediante el GAL, contribuyó a la derrota del PSOE, del que era militante, en las elecciones generales de 1996 entre otros aspectos y otras cuestiones de corrupción.
Al iniciarse las diligencias judiciales por sus actividades delictivas, Luis Roldán se fugó de España en 1994. Se entregó en 1995 en el aeropuerto de Bangkok. Entre 1996 y 1998 fue juzgado ante un tribunal de Madrid. Fue condenado a 28 años de cárcel por malversación, cohecho, fraude fiscal y estafa, que el Tribunal Supremo incrementó a 31 años. [1] Estuvo desde febrero de 1995 en la cárcel de Brieva (Ávila) y la Audiencia de Madrid desde el 2005 le permitió salir de la cárcel para trabajar, en un régimen intermedio entre el segundo y tercer grado. El 14 de noviembre de 2008, Roldán acudió a una entrevista televisiva, pero no aportó datos relevantes.)
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Luis_Rold%C3%A1n
No se sabe la ubicación de los 10 milliones de euros.

B. El Gobierno y las Consejerías de Salud de las Comunidades Autónomas llegan a un acuerdo en materia de sanidad.
a. ¿Qué son las Consejerías? (en este contexto)

En este contexto, las Consejerías son un departamento del gobierno de las comunidades autónomas que van a ayudar la situación de la salud.

b. ¿Qué dos servicios o medicamentos bajarán de precio?

Los medicamentos genéricos como los antipiréticos y antiácidos costarán un 25% menos.

c. ¿Qué medidas se tomarán para que la calidad de la sanidad se mantenga y los precios no suban? Nombra por lo menos cuatro medidas.

Cuatro medidas: Los ciudadanos pueden negociar un precio mas barato, Un calendario de vacunación, Un período máximo para listas de espera y todos inciden en lo mismo.

d. ¿A qué se refieren cuando hablan de que se ha despolitizado el tema de la salud?

Según Rafael Bengoa, el sistema de salud ha sido muy politizado en los últimos 25 años. Ahora, las Consejerías van a cambiar el sistema.

C. ¿En qué noticias se habla expresamente de Estados Unidos? Resume estas dos noticias en usando un párrafo para cada una de ellas.

Barack Obama suspendió a su viaje a Australia e Indonesia para preparar desde Washington la recta final de la votación de su forma sanitaria. También los Estados Unidos e Israel acercan posturas – el ejército isrealí bombardea Gaza en repuesta al último cohete palestino.

D. Investiga usando por lo menos otras dos fuentes qué son Las Fallas y explica qué se dice en las noticias sobre ellas. Busca información sobre alguna otra fiesta típica REGIONAL de España. Escribe las fuentes al final de tu resumen.

(Las Fallas (Falles tradicionalmente, en valenciano) es una fiesta celebrada del 15 al 19 de marzo en algunas ciudades y pueblos de la Comunidad Valenciana (España), entre ellas principalmente en Valencia y Alcira; así como en la ciudad argentina de Mar del Plata, receptora de miles de inmigrantes valencianos. También llamadas fiestas josefinas o festes de Sant Josep (en valenciano) se celebran en honor de San José, patrón de los carpinteros. Está catalogada como fiesta de Interés Turístico Internacional. La denominación de fallas corresponde a las construcciones artísticas de materiales combustibles en su conjunto, que representan figuras conocidas como ninots y composiciones de elementos. A lo largo de la historia los materiales han ido evolucionando, pero tradicionalmente, estos ninots eran de cera. actualmente las figuras más voluminosas se hacen de corcho blanco, ya que permiten formas más ligeras y de mayor tamaño.)

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Fallas_de_Valencia
(Las Fallas literalmente significa “las llamas” en valenciano. El tema central de la fiesta es la creación y destrucción de ninots (marionetas o muñecos), que son enormes estatuas de cartón piedra, madera, papel maché y escayola. Los ninots parecen muy vivos y normalmente representan escenas satíricas, subidas de tono y acontecimientos recientes. Un tema popular es burlarse de los políticos corruptos y de los famosos españoles. El intenso trabajo de los ninots, que pueden costar más de 60.000€, se hace por las organizaciones vecinales y su construcción suele durar el año entero. Muchos ninots tienen varias alturas y tienen que moverlos hasta su lugar definitivo por más de 350 cruces y parques por la ciudad con la ayuda de grúas el día de la plantá.
Los ninots permanecen en el lugar hasta el 19 de marzo, el día conocido como La Cremá. Empieza por la tarde, jóvenes con hachas hacen agujeros escondidos en las estatuas y las llenan de fuegos artificiales. La multitud empieza a corear, las luces de las calles se apagan, y los ninots se prenden fuego a las 12 de la noche exactamente. Con el paso de los años, los bomberos locales han ideado formas únicas de proteger los edificios de la ciudad para que no ardan de forma accidental por culpa de los ninots: como cubrir con lona ignífuga las fachadas de las tiendas. Cada año, uno de los ninots es salvado de la destrucción por el voto popular. Este se llama ninot indultat (ninot indultado) y es exhibido en el Museo del Ninot local con los favoritos de los años anteriores.
Un viajero pirómano describe el acontecimiento: “¡La escena de Las Fallas es extremadamente catárquica y difícil de describir, pero representa el cruce entre una Disnelandia subida de tono, una muestra de fuegos artificiales inmensa y el fin del mundo!”
El origen de Las Fallas es un poco oscuro, pero la mayoría piensa que es una evolución de los rituales paganos que se celebraban al principio de la primavera y de la temporada de siembra.)
Fuente: http://www.donquijote.org/culture/spain/fiestas/lasfallas_es.asp
La Tomatina
(La soleada ciudad mediterránea de Valencia es mundialmente conocida por sus sabrosas y suculentas naranjas. A tan sólo 30 kilómetros se encuentra Buñol, cuyos productos alimenticios gozan de una más que merecida fama. También debe su notoriedad a una curiosa costumbre de sus habitantes, que no sólo degustan su alimentos, sino que se cubren con ellos: cada año Buñol celebra La Tomatina, la mayor batalla de verduras del mundo. Situada a 30 kilómetros de la costa mediterránea y bien conectada con Madrid y Valencia a través de autopista y ferrocarril, esta encantadora ciudad entra en erupción en una encarnizada batalla campal de lanzamiento de tomates el último miércoles de cada agosto.
La “batalla” se celebra en el transcurso de una semana en la que tienen lugar diferentes actividades y celebraciones previas que culminan con la monstruosa batalla de tomates que dan fin a las fiestas.
Indiscutiblemente la mayor batalla de tomates a nivel mundial, La Tomatina, comenzó de una forma divertida. Durante los años 40, un grupo de amigos inició una guerra de tomates en la plaza mayor de Buñol por razones inciertas. Se desconoce si el primer disparo iba dirigido a algún funcionario municipal o simplemente hacia algún desafortunado viandante situado en la línea de fuego. Sin embargo, muy pronto el bullicioso vandalismo que arrastraba a los viandantes a la refriega desembocó en el disfrute de los allí presentes, hasta tal punto que desde aquel momento en adelante, la fiesta se viene celebrando anualmente cobrando mayor importancia año tras año.
Con el propósito de atraer turistas a la pequeña localidad de Buñol (lo que supondría más “dianas”), La Tomatina se ha convertido en una explosiva fiesta que coincide con el festival del santo patrón de la ciudad. Durante la semana que culmina con la batalla épica, un abarrotado Buñol con casi 20.000 personas, se llena de desfiles, fuegos de artificio, comida y fiestas en la calle. La noche previa a La Tomatina, las estrechas calles bajo el imponente campanario medieval se llenan de tomates mucho más apetecibles de lo que estarán al día siguiente. Calderos de exquisita paella, hervidas tradicionalmente sobre fuegos de leña durante el Concurso de Paellas, cerca de la Plaza del Pueblo, lugar de la inminente escaramuza. Vino y comida corriendo por toda la ciudad hasta altas horas de la madrugada, como un fabuloso presagio al estilo Dickens. Después de todo, ¿cómo se podría combatir sediento y con el estómago vacío?)
Más Información:
  • Se celebra el último miércoles de cada mes de agosto.
  • No tiene significado político o religioso, es sólo diversión.
  • Hay unos 20.000 participantes de todo el mundo.
  • Número de tomates usados: alrededor de 150.000…
  • Se lanzan cubos de agua a la multitud desde los camiones, como presagio de la lluvia de tomate que te va a venir.
  • Después de la batalla, te puedes lavar los pegotes a manguerazos en el río, donde la ciudad instala duchas públicas.
  • Cada año, la lucha se retransmite por las agencias más prestigiosas de España.
Fuente: http://www.donquijote.org/culture/spain/fiestas/tomatina_es.asp



Vocabulario (busca y escribe las definiciones que faltan a continuación)

Cremá (valenciano): Cremada, acto de quemar algo.

Mascletá(valenciano): Serie de petardos que se preparan para que exploten uno tras otro.

Nit del foc (valenciano): Noche del fuego.

Irse de rositas: Salir libre de culpa de algún asunto en el que se debería hace frente a responsabilidades

Puente (en sentido figurado) de San José: Por la operación Puente de San José, se prevé una mañana complicada en la salida de las ciudades grandes por mucho tráfico.

Tanto (en fútbol): Pasión para este deporte.

Guaje (en fútbol): Refiere a un niño o un joven, se usa mucho en Asturias.

Multa: Sanción administrativa o penal que consiste en la obligación de pagar una cantidad determinada de dinero.

Dimitir: Renunciar, hacer dejación de algo, como un empleo, una comisión, etc.

Nombres y temas mencionados


Esperanza Aguirre. Presidenta de la Comunidad de Madrid.
Alfredo Pérez Rubalcaba. Ministro del Interior
Rafa Nadal. Famoso tenista español.
Juan José Güemes. Consejero de Sanidad de la Comunidad de Madrid que acaba de dimitir.
Ley General Audiovisual. Una ley que regula el tipo de publicidad que se puede poner en televisión.
Juegos Paralímpicos. Juegos Olímpicos para deportistas con alguna necesidad especial.
Consejo de Ministros. Reunión semanal que J. L. Rodríguez Zapatero hace con sus ministros en Madrid. Esta semana se ha celebrado en Sevilla.
DGT. Dirección General de Tráfico. Organismo encargado de regular y supervisar el tráfico en España.




E. Dudas



F. Qué he aprendido sobre España hoy.

¡Las Fallas es un tipo de fiesta muy diferente que la Tomatina, porque las personas no se ponen muy sucios después de la fiesta!


Stephanie Lister

ELPAIS.COM
ELPAIS.COM
Estados Unidos

Zapatero, invitado a la cumbre de seguridad ante terrorismo nuclear organizada por Obama
La reunión, a la que están invitados 40 jefes de estado, buscará medidas para "frustrar las ambiciones de aquellos que causarían un daño impensable"
EFE - Madrid - 21/03/2010
El presidente estadounidense, Barack Obama, ha invitado formalmente al jefe del Ejecutivo, José Luis Rodríguez Zapatero, a participar en la Cumbre de seguridad nuclear que se celebrará en Washington el 12 y el 13 de abril con el objetivo de luchar contra la amenaza del terrorismo nuclear.
Obama ha enviado a Zapatero una carta en la que le anima a asistir a una cita en la que se buscarán medidas efectivas para proteger el material nuclear "vulnerable" en todo el mundo en los próximos cuatro años y "frustrar las ambiciones de aquellos que causarían un daño impensable" al planeta.
La Casa Blanca ha invitado a alrededor de 40 jefes de Estado y de Gobierno a la cumbre. Sería la segunda visita de Zapatero a Washington desde que se entrevistó con Obama en la Casa Blanca el pasado octubre, ya que hace mes y medio el presidente del Gobierno viajó a la capital estadounidense para intervenir como invitado de honor en el Desayuno nacional de oración.
En la carta, Obama propone un examen sincero y abierto sobre el terrorismo nuclear para buscar un consenso internacional que proteja al mundo de las nefastas consecuencias de un acto de terrorismo nuclear. El objetivo que propone la Casa Blanca es garantizar la seguridad de todo el material nuclear "vulnerable" en cuatro años, para lo que reconoce que hay que examinar los mecanismos de cooperación existentes y prestar asistencia a los países que la requieran.
En principio, quedarían al margen de esta cumbre objetivos más ambiciosos como el desarme o la no proliferación. En abril del año pasado, en un discurso pronunciado en Praga, Obama lanzó una iniciativa para reducir y, en un futuro, eliminar los arsenales nucleares, detener la proliferación de armas nucleares en más países e impedir que los terroristas adquieran armas o materiales nucleares.
Zapatero mostró públicamente su apoyo a esta iniciativa y se comprometió a trabajar desde la presidencia de turno de la Unión Europea para garantizar el éxito de la Conferencia de Revisión del Tratado de No Proliferación de armas nucleares (TNP), que se celebrará en la sede de Naciones Unidas en Nueva York en mayo.
Bibliografía:
http://www.elpais.com/articulo/espana/Zapatero/invitado/cumbre/seguridad/terrorismo/nuclear/organizada/Obama/elpepuintusa/20100321elpepunac_3/Tes
Vocabulario:
  1. cumbre - summit (conference)
  2. frustrar - to thwart
  3. impensable - unthinkable, inconceivable
  4. amenaza - threat
  5. nefasta - unlucky, ill-fated
  6. garantizar - to guarantee, warrant
  7. desarme - disarmament
  8. proliferación - proliferation
  9. adquirir - to acquire







Preguntas de Comprensión:

  1. ¿Qué es el propósito de esta cumbre?
  2. ¿Qué es el objetivo que propone la Casa Blanca?
  3. ¿Qué hizo Obama durante el abril de 2009 que está relacionado con el tema de este artículo?
  4. ¿Apoya Zapatero el plan de Obama?
Pregunta de expansión:
  1. ¿Qué es tu opinión del objetivo que propone Obama? ¿Crees que va a ser una solución para luchar contra el terrorismo nuclear? ¿Puedes sugerir otras maneras para luchar contra el terrorismo nuclear?



Stephanie Lister

Español 336 001

Telediario - el 30 de marzo de 2010

Una manera de combatir la diferencia de género en los oficios

El 26 de marzo de 2010, se celebró la cumbre informal de ministros de igualdad para encontrar un equilibrio entre los oficios de los hombres y las mujeres. En el Telediario, aparece los aspectos del momento. Como parte del artículo que encontré en la red en el periódico El País, se menciona los aspectos del futuro en cuanto a esta situación.

En el Telediario, discuten que la reunión tiene un claro objetivo - buscar un modelo de crecimiento sostenible que contemple la perspectiva de género. Quieren desarrollar un modelo que incorpore el talent femenino para salir de la crisis. En este momento, 60% de los titulados son mujeres, pero este aspecto no se traduce en el mercado laboral. También la tasa de paro de las mujeres es mucho mayor que la tasa de paro de los hombres. En la UE, la diferencia salarial entre las mujeres y los hombres es 18%.

En la opinión de Bibiana Aído, la Ministra de Igualdad, «Es necesario un gira hacia un modelo más justo.» La igualdad compone una parte de los ejes del nuevo modelo económico que el gobierno quiere proponer. Este modelo debe ser más justo, sensato eficiente y solidario. Este giro ayudará la economía europea. Además, Aído menciona La crisis, insistió, «es una seria llamada de atención y el momento de reconocer que las cosas no pueden continuar como estaban.» Aído piensa que la sociedad tiene que contar con las mujeres.
Enlace de artículo: http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/Igualdad/combatir/crisis/elpepiespval/20100326elpval_9/Tes

Igualdad para combatir la crisis

"Es necesario un giro hacia un modelo más justo", comenta Bibiana Aído

JAIME PRATS - Valencia - 26/03/2010
La igualdad es una receta "fundamental" para superar la actual crisis económica y es "indispensable" para que esta situación "no se repita, para que no se vuelva a caer en los mismos errores y eliminar los elementos de exclusión". La ministra de Igualdad, Bibiana Aído, apeló a la intensificación de las políticas de igualdad en la conclusión de la conferencia técnica La igualdad entre mujeres y hombres como crecimiento del empleo, que ayer se celebró en Valencia en el marco de la presidencia española de la Unión Europea. Este encuentro sirvió de prólogo a la reunión informal de ministros de igualdad europeos que hoy tendrá lugar también en Valencia.
"Hay que girar a un modelo económico más justo, sensato eficiente y solidario"
A través de estas políticas, señaló la ministra, será posible "construir una sociedad más justa, humana, rentable y eficiente", por lo que calificó la lucha por la igualdad un "objetivo irrenunciable".
La igualdad también es uno de los ejes del nuevo modelo económico que el Gobierno pretende impulsar. "La crisis es una oportunidad para un nuevo modelo europeo más eficaz y más inclusivo", señaló. La economía europea "está en un momento clave para realizar ese giro necesario hacia un modelo económico y social más justo, eficiente, solidario y sensato" que "debe de partir de las nuevas realidades sociales y familiares".
La crisis, insistió, "es una seria llamada de atención y el momento de reconocer que las cosas no pueden continuar como estaban". De este modo, apeló a los propósitos de la Estrategia 2020, que persigue la creación de una sociedad "inteligente sostenible e integradora", y que, "necesariamente, tiene que contar con las mujeres". Junto a Aído, al acto de clausura de la conferencia acudieron la alcaldesa de Valencia, Rita Barberá, y la consejera de Bienestar Social, Angélica Such.
A lo largo de las intervenciones, tanto ponentes como asistentes aludieron a la necesidad de incentivar las políticas de corresponsabilidad en los cuidados y la atención social. También del impulso de la presencia femenina en los consejos de administración y los altos cargos en general, para lo que existe "una voluntad creciente en las empresas", apuntó la secretaria general de Políticas de Igualdad, Isabel Martínez Lozano.
Junto a ello, se abordó la necesidad de reflejar en la contabilidad nacional el trabajo no remunerado doméstico, con la vista puesta en el reconocimiento de una tarea invisible. En este sentido, la catedrática de sociología y profesora de investigación del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) María Ángeles Durán advirtió que en los próximos años el consumo de trabajo no remunerado en Europa "va a crecer de forma extraordinaria" por parte de quienes no tienen dinero para conseguir en el mercado los servicios que necesitan, especialmente, enfermos y ancianos.




Stephanie Lister

Esp. 336 001

Periódico Corregido - Mis secciones son Deportes y Tu Entorno

Deportes

La Universidad de Mancomunidad de Virginia derrota La Universidad de George Mason, 75 contra 60 en el cuatro de final CAA (Asosciación Atlético Colonial)


El 6 de marzo, Richmond, VA - En el transcurso de los últimos siete minutos del partido de baloncesto entre la Universidad de Mancomunidad de Virginia y la Universidad de George Mason, los Patriotas llevaron la delantera a los Carneros por dos puntos. Hasta esta parte del partido, los Patriotas habían tenido la habilidad de prevenir los tiros de tres puntos de los Carneros. Sin embargo, de repente el resultado del partido cambió cuando Brandon Rozzell, un miembro del equipo de la Universidad de Mancomunidad de Virginia marcó tres tiros de tres puntos. Estos tiros cambiaron el ambiente del partido. Por eso, los Carneros ganaron y el resultado final fue 75 contra 60.
Este partido fue muy semejante a los otros partidos de la
temporada. Típicamente, el comienzo de los partidos fueron

halagüeños, la parte del medio fue de buena calidad pero los resultados finales fueron extraños. De los últimos nueve partidos, el equipo de baloncesto de la Universidad de George Mason, ha perdido los últimos siete partidos. Jim Larranaga, el entrenador del equipo de baloncesto de la Universidad de George Mason ha dicho en cuanto a su equipo «Pensé que estábamos creando algo muy fuerte en enero y hemos perdido esa magia.» La parte clave de este partido fue Rozzell, quién marcó sus 14 puntos durante la segunda mitad del partido. Brandon Rozzell representa la amenaza que el equipo de balonesto de la Universidad de Mancomunidad de Virginia posee.
Shaka Smart, el entrenador del equipo de baloncesto de la Universidad de Mancomunidad de Virginia ha dicho en cuanto a los tiros de Rozzell «Tuvo 14 puntos, pero pareció como 30 porque cada tiro fue enorme y cada tiro fue en el momento perfecto.»
La Universidad de George Mason fue eliminada del torneo CAA (Asociación Atlética Colonial) por tercera vez por la Universidad de Mancomunidad de Virginia en los últimos cuatro años. La última vez que el equipo de baloncesto de la Universidad de George Mason no ganó un partido en el torneo CAA (Asociación Atlética Colonial) fue 2005 cuando los Patriotas perdieron contra la Universidad Carolina del Norte - Wilmington en los cuatros de final y el resultado final fue 60 contra 47. Durante el partido contra la Universidad de Mancomunidad, los Patriotas querían tratar de llegar a ser el primer equipo desde la Universidad Carolina del Norte - Wilmington de 2000 hasta 2003 de acudir al partido de campeonato de la CAA (Asosciación Atlético Colonial) cuatro veces.

El perfil del equipo de baloncesto de la Universidad de George Mason de la temporada 2009-2010



Número
Nombre
Posición
Año
Estatura
1
Paris Bennett
delantero
primer
6 pies, 6 pulgadas
3
Kevin Foster
delantero
primer
6 pies, 7 pulgadas
4
Vertrail Vaughns
escolta
primer
6 pies, 2 pulgadas
10
Jimmy Nolan
escolta
segundo
6 pies, 0 pulgadas
13
Isaiah Tate
escolta
tercer
6 pies, 4 pulgadas
14
Luke Hancock
delantero
primer
6 pies, 5 pulgadas
15
Sherrod Wright
escolta
primer
6 pies, 4 pulgadas
20
Cam Long
escolta
tercer
6 pies, 4 pulgadas
22
Mike Morrison
delantero
segundo
6 pies, 9 pulgadas
23
Rashad Whack
delantero
primer
6 pies, 2 pulgadas
24
Ryan Pearson
delantero
segundo
6 pies, 6 pulgadas
32
Johnny Williams
delantero
primer
6 pies, 8 pulgadas
33
Louis Birdsong
delantero
cuarto
6 pies, 6 pulgadas
45
Andre Cornelius
escolta
segundo
5 pies, 10 pulgadas

















Los resultados de la temporada

· La temporada empezó con el primer partido el 13 de noviembre de 2009.

· Jim Larranaga ha entrenado al equipo de baloncesto de La Universidad de George Mason desde 1997, esta temporada representó su decimotercer año.

· El equipo jugó 31 partidos.

· El equipo ganó 17 partidos.

· Además, el equipo perdió 14 partidos.

· Antes del descanso de día de Acción de Gracias, el equipo de baloncesto jugó tres partidos en San Juan, Puerto Rico, en el Coliseo de Puerto Rico.

· 15 partidos del equipo fueron jugados en el Centro de los Patriotas, que está ubicado en el campus de Fairfax de la Universidad de George Mason.





















Tu Entorno -


Un horario de los sucesos
del campus durante los fines de semana


El Consejo de Programación de la Universidad de George Mason es una organización estudiantil que fortalece la comunidad mediante las actividades que son entretenidas, interactivas y académicas. Este grupo cree que cuando los estudiantes de diferentes origenes se reúnen, se puede ver el ámbito de culturas que la comunidad de la Universidad de George Mason tiene. La meta de esta organización es crear los acontecimientos que son divertidos. Dos acontecimientos que este grupo ofrece son: Every Freakin’ Friday (EFF) y las películas.


¿Qué haré este fin de semana en el campus?

Los sucesos de Every Freakin’ Friday ocurren todos los viernes a las nueve de la noche durante los semestres de otoño y primavera. Se ofrece la pizza gratuita en cada acontecimiento.

Horario de Every Freakin' Friday


Los sucesos durante el resto del semestre de primavera de 2010
· El 20 de marzo - Día de Mason - Una competición entre las bandas
· El 27 de marzo - El humorista - Big Sean Larkins
· El 3 de abril - El espectáculo de transformistas (Drag Show)
· El 10 de abril - Músicos - Las Guitarras
· El 17 de abril - Músico - Nathan Angelo
· El 24 de abril - Ilusionista - Justn Kredible
· El 1 de mayo - La banda de "ska" - One Pin Short



Las películas

Todos los jueves, viernes, sábados y domingos, el Consejo de Programación tiene los pases de películas. Durante los jueves, viernes y sábados, se puede ver una película a las seis y a las nueve de la noche. Los domingos, se puede ver una película a las tres de la tarde y a las seis de la noche. Estas películas se proyectan en el cine del centro de Johnson. Las películas son gratuitas para los estudiantes si tienen su tarjeta estudiantil. Este semestre, el Consejo de Programación ha mostrado: Saw VI, Paranormal Activity, A Serious Man, Zombie Land, Do The Right Thing, Antichrist, Precious, Where the Wild Things Are, Blade Runner y Boondock Saints II.





















Las fotos que voy a usar


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Jim Larranaga


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Stephanie Lister

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El 6 de abril de 2010

Foro de noticias

  1. ¿Qué es la Semana Santa?
La Semana Santa es la conmemoración anual cristiana de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús de Nazaret o, lo que es igual, conmemorar sus últimos días; por ello, es un período de intensa actividad litúrgica dentro de las diversas confesiones cristianas. Da comienzo el Domingo de Ramos y finaliza el Sábado Santo, aunque su celebración suele iniciarse en varios lugares el viernes anterior (Viernes de Dolores) y se considera parte de la misma el Domingo de Resurrección.
La Semana Santa va precedida por la Cuaresma, que culmina en la Semana de Pasión donde se celebra la eucaristía en el Jueves Santo, se conmemora la Crucifixión de Jesús el Viernes Santo y la Resurrección en la Vigilia Pascual durante la noche del Sábado Santo al Domingo de Resurrección.
Durante la Semana Santa tienen lugar numerosas muestras de religiosidad popular a lo largo de todo el mundo, destacando las procesiones y las representaciones de la Pasión.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Semana_Santa)

2. Busca el significado de las siguientes palabras en el contexto de la Semana Santa:

  • Monaguillo: Niño que ayuda a misa y hace otros servicios en la iglesia.
· Paje:
o Criado cuyas funciones eran las de acompañar a sus señores, asistirlos en la espera de las antesalas, atender al servicio de la mesa y otras actividades domésticas.
o Muchacho destinado en una embarcación para su limpieza y aseo y para aprender el oficio de marinero, para optar a plazas de grumete cuando tienen más edad.
o Familiar de un prelado.
o Pinzas pendientes de un cordón o de una cinta, con que las señoras sujetaban y suspendían la cola del vestido para no arrastrarla.
o Mueble formado por un espejo con pie alto y una mesilla para utensilios de tocador.
· Nazareno: Perteneciente o relativo a esta ciudad de Galilea.
·
Penitente:
o Persona que se confiesa sacramentalmente con un sacerdote.
o Persona que en las procesiones o rogativas públicas va vestida de túnica en señal de penitencia.
·
Imaginería: Talla o pintura de imágenes sagradas.
· Promesas: Ofrecimiento hecho a Dios o a sus santos de ejecutar una obra piadosa.
·
Peregrino: Adornado de singular hermosura, perfección o excelencia.
·
Crucificado: Fijada o clavada en una cruz.
· Autoflagelado: Flagelarse a uno mismo. Flagelarse - to flagellate oneself (whip)
· Cofradía:Congregación o hermandad que forman algunos devotos, con autorización competente, para ejercitarse en obras de piedad.
· Cófrade: congregante, asociado, colega, seguidor
· Saeta: Mostrar con palabras, gestos o acciones que está picado o resentido.
· Paso: Pieza dramática muy breve.
·
Procesión: Acto de ir ordenadamente de un lugar a otro muchas personas con algún fin público y solemne, por lo común religioso.
· Cruz: Insignia y señal de cristiano, en memoria de haber padecido en ella Jesucristo.

3.
¿Qué ciudad es la ciudad hispalense? ¿Qué son El Silencio, Los gitanos, El Cristo de Gran Poder, La Macarena, La Esperanza de Triana, El Calvario?

· Sevilla es la ciudad hispalense. (De Sevilla, antigua Híspalis, o relativo a esta ciudad española o la provincia, del mismo nombre, de la que es capital y que se encuentra en la comunidad autónoma de Andalucía.) (wordreference.com)
· El Silencio - Fórmula con que se prohíbe al actor que vuelva a deducir la acción o a instar sobre ella.
· Los gitanos - La palabra «gitano» procede de «egiptano», porque en el siglo XV se pensaba que los gitanos procedían de Egipto. Se denominan gitanos, romaníes, pueblo gitano o pueblo rom a una comunidad o etnia con un origen y características similares y con ciertos rasgos culturales comunes (si bien con enormes diferencias entre sus subgrupos), presente en casi todos los Estados europeos, en numerosos países americanos y en algunos africanos y asiáticos. Es la mayor minoría étnica de la actual Unión Europea. (http://es.wikipedia.org/wiki/Pueblo_gitano)
· El Cristo de Gran Poder - Es una iglesia en Sevilla.
· La Macarena - conocida popularmente como la Hermandad de La Esperanza Macarena, es una hermandad religiosa o cofradía instaurada en la Basílica de La Macarena, en la ciudad de Sevilla (España). (http://es.wikipedia.org/wiki/Hermandad_de_%22La_Esperanza_%28Macarena%29%22_%28Sevilla%29)
· La Esperanza de Triana - La Hermandad de la Esperanza de Triana cuyo nombre oficial y completo es Pontificia, Real e Ilustre Hermandad y Archicofradía de Nazarenos del Santísimo Sacramento y de la Pura y Limpia Concepción de la Santísima Virgen María, del Santísimo Cristo de las Tres Caídas, Nuestra Señora de la Esperanza y San Juan Evangelista es una hermandad religiosa o cofradía con sede en la Capilla de los Marineros, en el barrio de Triana, en la ciudad de Sevilla (España). Hace estación de penitencia durante la Semana Santa sevillana, en la madrugada del Viernes Santo (http://es.wikipedia.org/wiki/Hermandad_de_la_Esperanza_de_Triana)
· El Calvario - La ubicación de la muerte de Jesucristo en la cruz.

4. ¿Qué famoso evento tiene lugar en Calanda por Semana Santa? ¿Y en Balmáseda? ¿Y en Cuenca?

· Calanda -
Es un espectáculo estremecedor. Cientos de tambores y bombos suenan duran el Viernes y Sábado Santo, poniendo una nota trágica en la celebración de la Semana Santa.
Calanda se convierte en esos días en un atronador apogeo de redobles que evocan ritos ancestrales, llegando a su máxima intensidad en la hora que Cristo expiró, cuando según los Evangelios un terremoto hizo temblar Jerusalén. La tierra estalla y las paredes vibran del sonido tempestuoso de los tambores.
El colorido ornamental se limita al morado de las túnicas y del tercerol. Hombres ancianos, adultos, jóvenes y niños, junto a mujeres de todas las edades interpretan los sones mostrando su pericia en el batir de bombos y tambores.
Los calandinos, que aprenden los toques desde pequeños, participan juntos del ritual: Via-Crucis al monte Calvario, la rompida, el Pregón de la muerte de Jesús, la Soledad de la Virgen, el Santo Entierro y el desgarrador final.
No hay durante estos días silencios en Calanda. La Semana Santa se vive bajo el eco profundo, palpitante y misterioso del sonido de los redobles de tambores. Y en el fragor de la percusión, con su ritmo atávico, desfilan las procesiones, las penitentas, los “putuntunes”, las hebreas y sibilas, los pasos y las Cofradías. Se evocan autos sacramentales y el pueblo conmemora con piedad la muerte del Redentor.
La calles de Calanda quedan convertidas en un sentimiento que irradia fe, tradición y amor por la tierra. Las cuadrillas interpretan las marchas y repiquetes en desafíos que engrandecen la comunicación. Todo es estruendo y resonancias. Hasta que llega el momento final con el recuerdo, el éxtasis y el silencio melancólico que marca el cese definitivo de la percusión.


(http://www.semanasantaencalanda.com/)

· Balmáseda -

Balmaseda es una Villa celosa de sus tradiciones y así lo demuestra el cariño con que celebra su Pasión Viviente. Somos un pueblo que ha heredado de sus mayores, la responsabilidad de hacer sentir a los demás las últimas horas de la vida de Jesús.

La actividad principal se centra en el Jueves Santo por la noche y el Viernes Santo por la mañana, durante los cuales se desarrolla la representación de los últimos momentos de la vida de Jesús de Nazareth. Representación viviente que transcurre por las calles y plazas de la Villa.


La Pasión se representa de forma viva desde finales del siglo XIX y ha ido evolucionando a lo largo del tiempo incorporando diferentes personajes y escenarios, alcanzando así el realismo y la emotividad que la caracteriza. Cabe destacar que en un principio se trataba de una procesión de pasos tradicional a la que acompañaba una guardia romana con los principales personajes del Vía Crucis, pero la incorporación de nuevos personajes y escenarios la ha llevado a convertirse en lo que es actualmente.

También tienen lugar las tradicionales Procesiones de Pasos, algunas de los cuales datan del siglo XIX; acompañadas por la Guardia Romana, los Penitentes, la Coral Kolitza y la Banda de Música, realizan su recorrido por el casco histórico de la Villa el Jueves Santo y Viernes Santo por la tarde, finalizando el viernes por la noche con la popular ''Procesión del Silencio''.


En el año 1974 se crea la “Asociación Vía Crucis Viviente de Balmaseda” con la finalidad de preservar, organizar y mantener viva esta tradición. Aún a sabiendas de que sin la desinteresada participación y colaboración de los vecinos de la Villa no sería posible su cometido.


http://www.viacrucisbalmaseda.com/

· Cuenca -
En el amanecer del Viernes Santo en Cuenca, cuando las primeras luces asoman por los cerros cercanos, miles de nazarenos, se apresuran a vivir y participar en la celebración mas arraigada y conocida de la Semana Santa conquense. A las 5:30 de la mañana, comienza la procesión “Camino del Calvario”. Un Calvario muy particular, de calles empinadas, en el que la gente de Cuenca, desborda pasión, y emoción, porque Jesús va a ser Crucificado. Son las llamadas Turbas, seguidas por las hermandades de Nuestro Padre Jesús Nazareno del Salvador, San Juan Evangelista, y Nuestra Señora de la Soledad de San Agustín que junto a sus pasos, ofrecen al espectador momentos tan únicos y tan distintos, como el más absoluto silencio y respeto cuando la imagen de la Virgen desfila, o el estruendo de tambores y clarines de la turba, que encabeza el desfile.
Las Turbas, es la procesión con más matices, de la Semana Santa conquense. Miles de nazarenos, vestidos con los trajes de sus hermandades, en un escenario multicolor, escenifican mediante clarines desafinados, y roncos tambores, las burlas que Jesús sufrió camino de su crucifixión. Son burlas relativas, pues son meros sonidos, ritmos de tambor, los que transmiten con el máximo de respeto y devoción, sentimientos internos inexplicables, que año tras año desde tiempos desconocidos, celebran y viven las gentes de Cuenca.
Las Turbas, no tienen bien definido su origen, pues existen diversos estudios sobre el tema. Unos lo relacionan con un motín llamado del Tío Corujo, en el que grupos de personas, a causa de la subida del pan, sacaron tambores y cornetas, de una iglesia cercana, y vestidos con túnicas de Semana Santa, recorrieron la ciudad con gran escándalo. Otra de las versiones apunta, a que fue una posible diferencia de clases, la que llevó a que un determinado grupo de nazarenos, pertenecientes a familias de bajo estatus social, protestase mientras desfilaba la procesión del viernes santo, asomando por las calles adyacentes con tambores y clarines, haciéndolos sonar con gran estruendo, para protestar por la prohibición de que estas, no pudieran desfilar en tan solemne procesión.
De cualquiera de las formas, los orígenes son solamente un punto de partida de lo que en la actualidad se celebra. Mas de un lector puede verse escandalizado por expresiones como que las Turbas se burlan de Jesús. Pero nada mas lejos de la realidad, pues como hemos explicado, no existe ninguna expresión mal sonante, ni gesto de desprecio. Los gritos y posibles insultos de aquellos judíos que acompañaron a Jesús camino de su muerte, son sustituidos por sonidos peculiares, mezcla de toques de tambor y clarín desafinado, lo que en Cuenca es conocido por “palillás y clarinás”. Todo ello da como resultado un impresionante conjunto de colores, sonidos y sobre todo sentimientos, que al espectador ocasional resultara tremendamente espectacular.

Durante muchos años, gentes de toda España han acudido a esta celebración bajo un falso reclamo, en busca de una diversión, que solo han encontrado en bares y discotecas, pues las peculiaridades de la celebración han llevado a la confusión de que Las Turbas son fruto de borracheras injustificadas. Pero la realidad es, que miles de nazarenos, con la mayor de las ilusiones, ofrecen al espectador la posibilidad de presenciar un rito, que ha existido y existirá a lo largo de muchos años, y que a buen seguro, no dejara indiferente.

(http://www.revistaiberica.com/Fiestas/semanasanta/cuenca.htm)



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1. Estopa - Exiliado En El Lavabo

· volcar - to knock over, empty (out)

· grumo - lump

· desquiciar - to unhinge, drive mad

· tabique - partition

· enganchar - to hook, hitch up, attach

2. Tema: Un amor doloroso, creo que hay una chica que tuvo un novio que la maltrató. El título de la canción refiere al hecho de que la chica tiene que esconder en el baño porque tiene miedo de su novio.

3. Mi versión de la canción

Estopa - Exiliado En El Lavabo



Con la cabeza metida en el water
debes llevar unas horas
La última raya de coca
ensuciaba en espejo volcado.
Y en el suelo gotas de sangre
porque un grumo te ha cortado.

Dime cómo ves el mundo
exiliado en cada lavabo,
contando cada minuto,
administrándote los gramos.
Dime cómo ves mi cara
desde tus ojos desquiciados.
Dime cómo huele el viento
desde tu tabique blanco.

He venido a contarte
que tu novia te ha dejado,
que ya no le funcionas,
que estás acabado.
Me ha dicho que cuando te vea
te dé un abrazo.
Creo que soy el único que sigue a tu lado.

Dime cómo ves el mundo
exiliado en cada lavabo,
contando cada minuto,
administrándote los gramos.
Dime cómo ves su país
está lleno de las caras de personas de muchas culturas
Dime cómo ves a sus padres
y sus otros parientes
son amorosos
Dime cómo ves sus amigos
son compasivos
Dime cómo ves mi cara, la cara de su novio
desde tus ojos desquiciados.
Dime cómo huele el viento
desde tu tabique blanco.

Anda, ¡tira eso!
Subámonos al tejado y cuenta,
cuéntame lo que quieras.
Cuéntame que estás enganchado
y dime cómo ves el mundo exiliado en el lavabo.
Exiliado en el lavabo.


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1. Mecano - Cruz de Navajas

· afán - eagerness
· mojarse - to commit oneself, get involved
· convexo - convex
· almacén - warehouse
· somier - spring mattress
·
taciturno - taciturn, uncommunicative
· redada - raid
· despuntar - to break, dawn
· bruces - face down


2. Tema: Esta canción describe una relación muy dura entre una mujer y su esposo porque el esposo no es fiel. María es ama de casa y es trabajadora. Mario pasa mucho tiempo en la barra y no respeta a su esposa.

3. Mi versión de la canción

Mecano - Cruz De Navajas

A las cinco se cierra la barra del treinta y tres
Pero mario no sale hasta las seis
Y si encima le toca hacer caja, despídete
Casi siempre se le hace de día
Mientras maría ya se ha puesto en pie
Ha hecho la casa, ha hecho hasta café
Y le espera medio desnuda
Mario llega cansado y saluda, sin mucho afán
Quiere cama pero otra variedad
Y maría se moja las canas en el café
Magdalenas del sexo convexo
Luego al trabajo
En un gran almacén
Cuando regresa no hay más que un somier
Taciturno que usan por turnos
Cruz de navajas por una mujer
Brillos mortales despuntan al alba
Sangres que tiñen de malva el amanecer
Pero hoy como ha habido redada en el treinta y tres
Mario vuelve a las cinco menos diez
Por su calle vacía a lo lejos solo se ve
A unos novios comiéndose a besos
El pobre mario se quiere morir
Cuando se acerca para descubrir
Que es maría con compañía
Cruz de navajas por una mujer
Brillos mortales despuntan al alba
Sangres que tiñen de malva el amanecer
Sobre mario de bruces tres cruces
Una en la frente la que más dolió
Mientras su esposa es testigo desde el portal
Dos drogadictos en plena ansiedad
Después de esa primera bala
María saltó enfrente de los drogadictos
y tomó la segunda bala para su esposo

Mario y María están dolidos

pero no van a fallecer

y su amor crecerá

por la acción de María


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  1. Amaral - Días de verano

    • Entendí todas las palabras de esta canción.

  1. Tema: Esta canción se trata de una relación que sucedió durante el verano pero no duró después del verano.

  1. Mi versión de la canción

Amaral - Dias De Verano

No quedan días de verano
para pedirte perdón,
para borrar del pasado
el daño que te hice yo.

Sin besos de despedida
y sin palabras bonitas,
porque te miro a los ojos
y no me sale la voz.

Si pienso en tí,
siento que esta vida no es justa,
Si pienso en tí y en la luz
de esa mirada tuya.

No quedan días de verano,
el viento se los llevó
y un cielo de nubes negras
cubría el último adiós.

Y fue sentir de repente tu ausencia,
como un eclipse de sol,
porque no vas a mi vera.

Si pienso en tí,
siento que esta vida no es justa,
si pienso en tí
y en la luz de esa mirada tuya.

Desde esos días de verano,
vivo en el reino de la soledad.
Y nunca vas a saber cómo me siento,
nadie va a adivinar cómo te recuerdo.

Si pienso en tí,
siento que esta vida no es justa,
si pienso en tí y esa mirada tuya.
No quedan días de verano.

Si era posible empezar el verano
de nuevo
lo haría
y estaríamos juntos
para siempre
desde el día
de nuestra boda
hasta el fin del mundo.



Stephanie Lister

Español 336 001

Telediario – Spring 2010 SEMANA: Diez


A. Caso Gürtel
Busca más datos sobre el caso Gürtel y explica en tres párrafos lo suficiente para que alguien que desconozca el asunto pueda entenderlo. Abajo puedes encontrar algunas palabras que te ayudarán y los nombres de los implicados aparecen en la prensa escrita todos los días porque es un escándalo muy grande.

Caso Gürtel es el nombre dado a la investigación instruida por el juez de la Audiencia Nacional, Baltasar Garzón, en febrero de 2009, cuyo fin es desentrañar una presunta red de corrupción vinculada al Partido Popular y encabezada por el empresario Francisco Correa, cuyo apellido, traducido al alemán (Gürtel es cinturón, parecido en significado a Gurt, correa), da nombre al caso.
El caso surge a raíz de una denuncia realizada el 6 de noviembre de 2007 por José Luis Peñas, ex concejal del PP en el ayuntamiento de Majadahonda, en Madrid, y amigo de Francisco Correa desde 2001 hasta 2008. Se nutriría posteriormente de unas grabaciones ocultas realizadas por miembros de esta trama, como Isabel Jordán, administradora de la empresa Easy Concept, una de las empresas principales de la trama, junto con Special Events y Orange Market, todas ellas empresas fantasma propiedad de Francisco Correa.
La trama estaría encabezada por un cuarteto integrado por el empresario Francisco Correa y tres de sus hombres de confianza: Álvaro Pérez apodado "El Bigotes", Pablo Crespo y Antoine Sánchez. Este grupo habría establecido un supuesto conglomerado de negocios con objeto de nutrirse de fondos de entidades públicas, en particular de algunos ayuntamientos y comunidades autónomas como Madrid, Valencia y Galicia, así como para saltarse las prohibiciones legales en materia urbanística y medioambiental que habrían afectado a sus negocios inmobiliarios.
La importancia de este grupo en el seno del PP nacional vendría condicionada por la elección de Correa, por parte del propio José María Aznar, para que aquél organizara los actos y eventos públicos del Partido Popular (PP). Con todo, Mariano Rajoy y Esperanza Aguirre dejarían de contar con él tras la salida del Gobierno de Aznar en 2004.
El método más habitual para obtener sus ventajas y beneficios era la utilización de dádivas y sobornos a funcionarios y autoridades públicas, todas ellas pertenecientes al PP.
José Luis Izquierdo López, empleado de confianza de Francisco Correa y de Pablo Crespo, ha mostrado a los jueces que llevan el caso los asientos contables del dinero supuestamente relacionado con este asunto, la llamada "caja B". En ellas figuran Alejandro Agag (yerno de José María Aznar), Álvaro Pérez, Antoine Sánchez, Alberto López Viejo (ALV), Arturo González Panero, Gerardo Galeote, L.B., Ricardo Galeote, Benjamín Martín, Ginés López, F. Torres, Jacobo Gordon, Luis López Salvador, Milagros Zapatero, Pablo Crespo, Pau Collado, Araceli, Rocío y Sabio Martínez. Francisco Correa pidió a su empleado figurar en ellas como "Don Vito, como el de la película" (refiriéndose a Don Vito Corleone, personaje interpretado por Marlon Brando en El Padrino). Todas estas personas están o han estado vinculadas al PP; sin embargo, hasta ahora no ha sido constatada la financiación ilegal del Partido Popular como persona jurídica.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Caso_G%C3%BCrtel)

B. Di si son verdaderas o falsas estas afirmaciones. Si es incorrecta, corrígela

· Cientos de personas se manifestaron en contra del. Verdadero
· Garzón abrió un proceso a Pinochet hace años. Verdadero
· El Tribunal Nacional está examinando el caso de Garzón. Verdadero
· Garzón es sospechoso de un delito de estafa. Verdadero
· Garzón es famoso por su apoyo a ETA. Falso es apoyo de Franco.
· El gobierno va a aprobar por decreto ley 28 medidas contra la crisis económica. Falso es 24 medidas.
· El pacto para solucionar la crisis económica entre los partidos políticos se comenzó a gestar en el Palacio de la Moncloa. Falso es Palacio de Zurbano.
· El PP no quiere dar luz verde a este pacto. Falso el PP apoya este pacto.
· Este pacto contiene una reducción del IVA. Verdadero
· Calderón es el presidente de Brasil. Falso el presidente de Brasil es Luiz Inácio Lula da Silva.
· El ejército ha tomado el control de Ciudad Juárez. Falso ha cedido el control.
· En tres años han muerto 16.000 personas en Ciudad Juárez. Verdadero
· Estados Unidos no podrá seguir usando su base militar en Kirguizistán. Verdadero

C. ¿En qué noticias se habla expresamente de Estados Unidos? ¿Es el líder ruso zurdo? ¿Qué significa que Obama habló con mano izquierda? ¿Qué porcentaje de las armas nucleares mundiales tienen Rusia y Estados Unidos juntos? ¿En dónde se reunieron los mandatarios?

· En el Telediario, se habla de la cumbre entre Barack Obama y otros paises de la UE sobre el desarmen nuclear con Rusia. No, Obama es el líder zurdo. Obama habló con mano izquierda significa que Obama quiere crear una nueva relación con Rusia. Rusia y los Estados Unidos juntos tienen 90 % de las armas nucleares mundiales. Los mandatarios se reunieron en Praga.

D. ¿Cuáles son los cinco miembros del Consejo de Seguridad de la ONU? ¿Quién es su secretario general? ¿Por qué Alemania se ha reunido con ellos? ¿Para qué? ¿Qué países no están muy dispuestos a imponer más sanciones a Irán?

· El Consejo de Seguridad de la ONU contiene: China, Francia, Rusia, Reino Unido y los Estados Unidos. El secretario general es Ban Ki-moon.

Vocabulario (busca y escribe las definiciones en español que faltan a continuación)


Pedir la baja - dimitir
Hacer servicio a alguien o a algo
Decente - Honesto, justo, debido.
Honradez - Rectitud de ánimo, integridad en el obrar.
Tesorero - Persona encargada de custodiar y distribuir los caudales de una dependencia pública o particular.
Senador - Persona que es miembro del Senado.
Dimitir - Renunciar, hacer dejación de algo, como un empleo, una comisión, etc.
IVA - Impuesto sobre el consumo que grava las transacciones comerciales, los servicios, las importaciones, etc.
IRPF - El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas IRPF, es un impuesto personal, progresivo y directo que grava la renta obtenida en un año natural por las personas físicas residentes en España. Así pues, es una figura impositiva perteneciente al sistema tributario español.
Mediana empresa y Pequeña empresa - Las pequeñas y medianas empresas (conocidas también por el acrónimo PyMEs[1] ) son empresas con características distintivas, y tienen dimensiones con ciertos límites ocupacionales y financieros prefijados por los Estados o Regiones. Son agentes con lógicas, culturas, intereses y un espíritu emprendedor específicos. Usualmente se ha visto también el término MIPyMEs (acrónimo de "micro, pequeñas y medianas empresas"), que es una expansión del término original, en donde se incluye a la microempresa.
Escombro - Desecho, broza y cascote que queda de una obra de albañilería o de un edificio arruinado o derribado.
Lodo - Mezcla de tierra y agua, especialmente la que resulta de las lluvias en el suelo.




E. Trae una pregunta relacionada con las noticias, escrita por separado para intercambiarla con un compañero tuyo.

¿Cuál es tu opinión sobre la reunión de Obama y el presidente de Rusia?




Stephanie Lister

Español 336 001

El 15 de abril de 2010


1. Campaña de la DGT http://www.youtube.com/watch?v=C5h7dqwnmuM&feature=player_embedded

¿Qué texto aparece superpuesto al vídeo? Traduce la letra de la canción. ¿Por qué crees que este anuncio tuvo éxito en España? Busca otro anuncio de prevención de accidentes de tráfico y compáralo con este.

· El texto que aparece superpuesto al video es:

o Don't drive drunk (three times)

o Don't drink and drive tonight

· Traducción

o No conduzcas y emborracharse (tres veces)

o No tomes y conduzcas esta noche

· Creo que este anuncio tuvo éxito en España porque tiene un ritmo divertido y Stevie Wonder es cantante muy famoso. También es un tipo de anuncio que es muy diferente de lo que típicamente produce la DGT(Dirección General de Tráfico) porque es más positivo. Este anuncio tiene un mensaje muy conocido, pero fue desarollado en una manera en la cual es fácil recordarlo. Si se piensa en este anuncio antes de tomar y conducir, entonces es posible que no se va a tener las consecuencias de tomar y conducir. Al fin del mensaje, Stevie Wonder expresa su deseo de que no tomar y conducir. Además este video es irónico porque Stevie Wonder nunca tendrá la experiencia de conducir después de tomar porque es ciego.

· Busca otro anuncio de prevención de accidentes de tráfico

o Enlace: http://www.youtube.com/watch?v=XizNIZD6KKc

· Comparación

o El primer anuncio de Stevie Wonder es más positivo. El segundo anuncio muestra la realidad severa de la situación pero es la verdad porque esta acción puede causar la muerte y este anuncio la muestra. El hombre mata un niño inocente con su acción. Durante los accidentes de coche que están relacionados con tomar y conducir siempre hay un víctima inocente. Creo que es bueno pensar en los dos anuncios pero pienso que el segundo anuncio tiene más impacto. Los dos anuncios son producidos por la DGT (Dirección General de Tráfico), que es una parte del Ministerio del interior del Gobierno de España. El primer video fue creado en 2006 y el segundo en 2008.



Stephanie Lister
SPAN 336
El 20 de abril Película II

Esta semana vamos a ver y discutir una película sobre la Guerra Civil española para poder entender mejor muchos de los conflictos actuales de la sociedad española. Busca información sobre la Guerra Civil y contesta las siguientes preguntas. No olvides mencionar tus fuentes y si citas literalmente tendrás que poner la referencia exacta.


LOS REPUBLICANOS
1. La Segunda República: gobierno, política y creencias

· Las causas que motivaron la instauración del régimen republicano fueron principalmente el agotamiento del sistema político de la Restauración y la incapacidad de la monarquía de asumir sus errores durante la Dictadura. A partir de abril de 1931 quedó claro que el descontento popular iba orientado hacia una respuesta antimonárquica y pro republicana.

La II República española llegó al poder en abril de 1931. En ello tuvo mucho que ver la caída de la Dictadura del general Miguel Primo de Rivera (29 de enero de 1930) que, apoyada por la monarquía, había tenido un triste final. El rey, Alfonso XIII, estaba más aislado que nunca, la clase obrera lo consideraba el símbolo de la opresión, la clase media no le perdonaba los siete años de dictadura, incluso para la clase dirigente la monarquía ya no representaba una solución de continuidad. El nuevo gobierno presidido por el general Dámaso Berenguer trataba inútilmente de volver a la situación anterior a la Dictadura, pero era imposible. El sistema político de la Restauración estaba agotado, gran parte de la opinión pública estaba ya resueltamente en contra de la monarquía. En el verano de 1930, con el gobierno en plena crisis, se produjo un pacto de unión entre diversos sectores del nuevo republicanismo. El así denominado “Pacto de San Sebastián”, clave en el tránsito de la monarquía a la república y firmado por representantes de las principales fuerzas sociales de izquierdas posibilitó una futura acción conjunta antimonárquica.

Sus principales integrantes fueron:
- El republicanismo “histórico”, encarnado en la figura de Alejandro Lerroux, fundador del Partido Radical en 1908.
- La nueva izquierda republicana de Manuel Azaña que junto a Marcelino Domingo y Alvaro Albornoz, representaba los elementos del radical-socialismo.
- Los socialistas, cuyas principales figuras eran Indalecio Prieto y Fernando de los Ríos. Fue Prieto quien convenció a los socialistas de que se unieran a las posiciones pro republicanas.
- El catalanismo de izquierdas con figuras como Carrasco Formiguera, Matías Malliol y Jaume Aiguader.
- El regionalismo gallego, con Casares Quiroga al frente de la ORGA, partido republicano gallego.
- El republicanismo moderado con personajes como Niceto Alcalá Zamora o Miguel Maura. Alcalá Zamora sería elegido presidente del comité revolucionario creado con la firma del Pacto de San Sebastián.
(http://www.guerracivil1936.galeon.com/proclamacion.htm)
























2. Situación económico-social de España bajo la Segunda República
external image C:%5CUsers%5CSTEPHA%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image002.jpg
(http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/espana/guerracivil_06_00.html)

3. Personajes destacados

  • Las personas que son destacados para este lado son:
*
(http://en.wikipedia.org/wiki/Spanish_Civil_War)
4. ¿Qué personas salían beneficiadas de esta situación?
5. ¿Quiénes no?

La situación social

En general, a principios del siglo XX extensas tierras de cultivo o de pasto estaban en poder de terratenientes que cobraban por su uso a los campesinos. Esto hacía que muchas familias pobres estuvieran en la miseria, mientras los propietarios disfrutaban de sus privilegios. Ello lugar a odios contra los ricos y a situaciones (especialmente en 1936) en las que no se respetó la propiedad privada; de esta manera se produjeron repartos colectivos que iban contra el derecho de las personas, aunque este derecho fuera injusto y abusivo. Desgraciadamente, los abusos de poder fueron castigados con represalias aún más injustas y criminales; así,cuando tomaron el poder los franquistas (1936-1975), los terratenientes recuperaron sus tierras y privilegios, y los que no pensaban como ellos fueron fusilados, encarcelados o tuvieron que exiliarse.
(http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/campesino/antes.htm)

LOS NACIONALES

1. Papel de la monarquía española:

  • En 1931 el rey Alfonso XIII abandonó España y se proclamó la República porque en las elecciones municipales ganaron los candidatos republicanos.

(http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/campesino/antes.htm)

2. Papel de la Iglesia Católica:

  • La vida social hasta bien avanzado el siglo XX estuvo centrada en los actos y ritos religiosos católicos. La Iglesia tuvo mucho poder político pero también mucha influencia en ricos y pobres. Así, los sacramentos (bautismo, confirmación, comunión, matrimonio, extremaunción...) constituían una práctica seguida por casi la totalidad de la población. Especialmente en los pueblos, el cura era un personaje muy importante, cuyos mandatos y costumbres eran seguidos con obediencia.

(http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/campesino/antes.htm)

  • La iglesia luchaba por conservar sus privilegios ante las reformas republicanas, contaba con el apoyo de los poderosos y la fe muchos humildes pero era también el blanco del odio de todos aquellos que la consideraban la aliada del poder, la defensora del inmovilismo. En el otoño de 1931 las Cortes prepararon un anteproyecto de Constitución que pretendía acabar con el enorme poder de la Iglesia. El artículo 26, uno de los más importantes, separaba Iglesia y Estado. Para mayor confusión y crispación de los sectores conservadores, el 13 de octubre de 1931 Manuel Azaña declaró que: “España ha dejado de ser católica”, mensaje que la Iglesia interpretó mal. Azaña había querido decir que España ya no era un país de corte clerical pero la frase fue sacada de su contexto y le valió el odio y la enemistad de los sectores conservadores. Las cláusulas anticlericales de la nueva Constitución se debatieron agriamente en las Cortes pero, al haber mayoría republicano-socialista en el consistorio, todas las medidas salieron adelante y la Constitución se promulgó en diciembre de 1931. Los republicanos y socialistas en el gobierno estaban decididos a reducir el poder de la Iglesia. A lo largo de 1932 y 1933 la República se dedicó en cuerpo y alma a la promulgación de leyes destinadas a acabar con la influencia de la Iglesia en la sociedad. Disolución de la Compañía de Jesús y confiscación de sus bienes; matrimonio civil, divorcio y secularización de cementerios; prohibición de la enseñanza a las órdenes religiosas. La Iglesia mantenía su control sobre la educación. En un pais donde casi la mitad de la población era analfabeta la republica tenia que romper el control de la iglesia para crear un moderno sistema de enseñanza laica. Los proyectos iniciales se vieron frenados por falta de presupuestos, a pesar de ello, en dos años se crearon más de 13.000 nuevas escuelas. Pero habría sido más prudente que la República no hubiera atacado las órdenes religiosas, que ya disponían de buenos colegios. El cierre de los mismos planteó graves problemas de ubicación de nuevos alumnos.

(http://www.guerracivil1936.galeon.com/problemas.htm)

3. Papel del Ejército:

  • Frente a las aspiraciones autonomistas de algunas regiones españolas, el Ejército se mostró como la institución mas ofendida por las pretendidas reformas republicanas. Muchos militares del ejercito estaban alarmados ante la perspectiva de autonomías regionales. La unidad de la patria les obsesionaba. España había perdido todas sus colonias de ultramar. En los años 20, las guerra de Marruecos amenazaban sus ultimas posesiones. La República se proponía modernizar este ejercito anticuado y con exceso de oficiales (uno por cada nueve soldados). El Ejército veía las reformas republicanas con profunda desconfianza, pero era el proyectado estatuto de autonomía catalán lo que los militares conservadores consideraban como la amenaza mas inmediata.

(http://www.guerracivil1936.galeon.com/republica.htm)

4. Personajes destacados:


(http://en.wikipedia.org/wiki/Spanish_Civil_War)

5. ¿A qué personas beneficiaban? ¿A quiénes no?

La situación social

En general, a principios del siglo XX extensas tierras de cultivo o de pasto estaban en poder de terratenientes que cobraban por su uso a los campesinos. Esto hacía que muchas familias pobres estuvieran en la miseria, mientras los propietarios disfrutaban de sus privilegios. Ello lugar a odios contra los ricos y a situaciones (especialmente en 1936) en las que no se respetó la propiedad privada; de esta manera se produjeron repartos colectivos que iban contra el derecho de las personas, aunque este derecho fuera injusto y abusivo. Desgraciadamente, los abusos de poder fueron castigados con represalias aún más injustas y criminales; así,cuando tomaron el poder los franquistas (1936-1975), los terratenientes recuperaron sus tierras y privilegios, y los que no pensaban como ellos fueron fusilados, encarcelados o tuvieron que exiliarse.
(http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/campesino/antes.htm)

LA AYUDA INTERNACIONAL

1. ¿Qué países intervinieron en la contienda española?

Hubo países que tuvieron una participación directa (militar y económica) en la guerra.

(http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/espana/guerracivil_04_00.html)

Las principales democracias occidentales (Gran Bretaña, Francia o los Estados Unidos), no le prestaron ayuda, temerosas de su carácter revolucionario y de un enfrentamiento abierto con Alemania e Italia.

2. ¿Quién ayudó a quién?

Italia y Alemania lo hicieron a favor del bando franquista.

La Unión Soviética apoyó a la República.


(http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/espana/guerracivil_04_00.html)

Alemania

Ayudó a Franco enviando a España la Legión Cóndor, y miles de técnicos y asesores militares.
Aprovechó la guerra para probar sus nuevos modelos de armas y tácticas. Se probaron los cazas Messerschmitt Bf 109 Junkers Ju 87 A/B y los bombarderos Junkers Ju 52 y Heinkel He 111.
Estrenó en España sus tácticas de bombardeo sobre ciudades. Aunque no fue el único, el más famoso fue el bombardeo de Guernica representado por Picasso en su cuadro
Guernica, expuesto en el pabellón español de la Exposición Universal de París de 1937.
La Legión hizo su último desfile oficial en España el 22 de mayo de 1939, cuatro días después 5.136 oficiales y soldados alemanes salieron por barco para Alemania, llevándose con ellos unas 700 toneladas de equipo y la mayor parte de los aviones que quedaban. Desde su llegada a España en julio de 1936 habían reivindicado la destrucción de 386 aviones enemigos (313 de ellos en combate aéreo), con la pérdida de 232 de los suyos (de los cuales sólo 72 fueron destruidos por la acción enemiga). Además, los aviones de la Legión Cóndor habían lanzado unas 21.000 toneladas de bombas, contribuyendo en no escasa medida a la victoria final de los nacionales. 226 miembros de la Legión perdieron la vida en España.

Italia

Envió a España al Corpo Truppe Volontarie y la Aviación Legionaria.
Ayudó al bloqueo del armamento enviado desde la URSS a España con acciones puntuales de su propia Armada.
Aportó cuatro «submarinos legionarios» a la flota de Franco y le vendió cuatro destructores y dos submarinos. La ayuda italiana fue, en palabras de R. Serrano Suñer, la ayuda más «grande, delicada y desinteresada», pues es de mencionar que Italia tenía en España tres divisiones completas y que, mientras Alemania cobraba inmediatamente la ayuda material, Italia ofrecía la ayuda prácticamente gratuita. Además, Italia colaboró con cerca de 300 aviones a la causa rebelde.[23]

URSS



El carguero ruso Kursk desembarcando material militar para la República en el puerto de Alicante.
Probaron tácticas y comportamiento en combate de los I-15 («Moscas») e I-16 («Chatos»), así como tácticas de carros y bombardeos a objetivos navales.[24] Aportaron asesores militares, e incluso oficiales de marina para mandar algunos submarinos republicanos.[25] [26] [27] El 29 de octubre de 1936, 15 tanques rusos T-26 tripulados por rusos y mandados por Paul Arman (a Greiser), atacan a la caballería franquista ensayando las tácticas de Blitzkrieg alemana tan admiradas en Rusia.[28] En 1937 había 125 carros de combate rusos al mando del general ruso Rudolf.[29]
La mayoría de los Chatos y todos los Moscas estaban pilotados por pilotos rusos.[29]
En 1937, dos aviones pilotados por rusos bombardean al acorazado alemán Deustchland en aguas de Ibiza, matando a 22 marineros e hiriendo a 75, de los que más tarde morirían 9.[30]
La Unión Soviética vendió a la República una cantidad indeterminada de armas, vehículos y material. Algunos autores hablan de 680 aviones, 331 carros de combate, 1.699 piezas de artillería, 60 coches blindados, 450.000 fusiles Mosin Nagant, 20.486 ametralladoras y fusiles ametralladores DPM y 30.000 toneladas de munición.[31] La República presuntamente pagó estos y otro envíos con las reservas de oro del Banco de España. Hay que tener en cuenta que, entonces, España poseía la cuarta reserva de oro más grande del mundo, con un valor aproximado de 783 millones de dólares, de los que se pagaron a la URSS unos 500 millones de dólares.[32] Algunos han condenado, posiblemente con razón, a la URSS de abusar de la precaria situación republicana para venderles armas a precios excesivos, llegando algunos (Gerald Howson) a hablar de una verdadera estafa. Los soviéticos también enviaron muchos asesores militares, los cuales participaron activamente, incluso en los combates.[33] Tanto el bando nacional como los propios republicanos criticaron la salida de reservas de oro, realizada en secreto, sosteniendo que había sido un expolio, y se acuñó la expresión «Oro de Moscú», alegando que era una especie de cuenta del Gobierno republicano, depositada en Moscú y no un pago por el material bélico adquirido.

Otros países

  • Ayudaron a los sublevados Irlanda, con la brigada del general Eoin O'Duffy y Portugal, con tropas de voluntarios, denominadas Os Viriatos y permitiendo el paso de suministros alemanes por sus puertos.
  • México apoyó la causa republicana de forma militar, diplomática y moral: proveyendo a las fuerzas leales de 20.000 rifles, municiones (se habla de un aproximado de 28 millones de cartuchos), 8 baterías, algunos aviones y comida así como creando asilos para intelectuales, familias y niños que llegaron al puerto de Veracruz.
  • Francia facilitó a la República al principio de la guerra aviones y pilotos, por los que cobró unos 150 millones de dólares.
  • EE. UU. vendió aviones a la República y gasolina a Franco.[34]
  • La mayoría de las embajadas y legaciones extranjeras de Madrid y algunos consulados de capitales de provincia ejercieron una importante labor humanitaria dando asilo político a miles de españoles de ambos bandos que se encontraban en peligro de muerte.[35]
  • Argentina cooperó en la evacuación de asilados hacia Francia con dos buques de la Armada Argentina, el ARA 25 de mayo y el ARA Tucumán.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Civil_Espa%C3%B1ola#Participaci.C3.B3n_extranjera)

3. ¿Cómo fue la ayuda?

En general, la ayuda recibida por ambos bandos fue desigual en efectivos militares, armamento y recursos económicos. La recibida por el bando franquista fue superior y más regular.

(http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/espana/guerracivil_04_00.html)

4. ¿Cuándo se decidió ayudar? ¿Por qué?

Estos paises decidieron ayudar al principio de la guerra.

5. ¿Cuándo se retiró la ayuda internacional? ¿Por qué?

Se retiró la ayuda internacional por las razones de peligro.



La explicación de los tuits

El primer tuit menciona Baixa, que es una palabra de Valencia. Refiere a la Plana Baja, que es una comaraca de la Comunidad Valenciana. El segundo tuit dice que el iFranco no debe estar castigado. El tercer tuit menciona Pau Casals también concocido como Pablo Casals. Casals era violonchelista de Cataluña. Su grabación más famosa es "Bach Cello Suites" que creó entre 1936-1939. Apoyó el gobierno republicano. Después de 1939, Casals juró que nunca volvería a España hasta el regreso de la democracia, pero nunca pudo hacer esta meta porque falleció en 1973. El cuarto tuit refiere a una persona que le gusta bromear porque al fin de tuit es la palabra monda. La expresión mondarse de risa significa "to die laughing." El quinto y sexto tuit son de la misma autora. Expresa remordimiento para los víctimas, dice que no la sociedad no debe enfocar en el pasado sólo debe pensar en el presente. El último tuit quiere atacar a Zapatero. En mi opinión el primer y tercer tuit parece como la ideología republicana y el segundo y séptimo tuit parece comola ideología nacionalista. El cuarto, qunito y sexto tuit parece como la ideología moderada.

Un concejal del PP justifica la Guerra Civil para atacar a Zapatero

El PSOE de Salamanca pide sanciones contra un edil del PP en Peñaranda de Bracamonte que suscribe en Internet las tesis revisionistas de la ultraderecha

Extracto de los textos del concejal del PP publicados en Internet.
JORGE OTERO - 16/04/2010 11:42
Casi 35 años después de la muerte de Franco y 71 del final de la Guerra Civil la visión de una España grande y libre siguen impresa a fuego en la memoria de algunos políticos. Tal es el caso de José Antonio Jiménez Barcala, concejal del PP en el Ayuntamiento de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) que suscribe sin pudor las tesis revisionistas que sectores de la ultraderecha han puesto en circulación en los últimos años.
Este concejal, aficionado a la historia, ha publicado sus escritos y reflexiones sobre la II República y la Guerra Civil en Internet (en la página http://ppbracamonte.iespana.es/hist018.php) generando una gran indignación en el PSOE de Salamanca por afirmar que la II República "llegó a través de un golpe de Estado" o que "leyes como la Memoria Histórica pervierten la historia para justificar y legitimar estas ideas que tanto daño han hecho a España".
Según las tesis de Jiménez Barcala, la II República "vino como consecuencia de unas elecciones municipales" en las que "los republicanos hicieron votar a miles de muertos" y que el concejal del PP no duda en tachar de "pucherazo, y ni aún así consiguieron ganar".
Pero lo que más molesta a los socialistas salmantinos es que Jiménez Barcala justifique el estallido de la Guerra Civil para atacar a José Luis Rodríguez Zapatero. "La II República fue un breve período de tiempo en la historia de España donde no había libertades, que hoy consideramos básicas, y que estuvo comprendido entre un golpe de Estado y una Guerra Civil", escribe Jiménez para luego atacar a Zapatero: "Ese es el modelo en el que se ve reflejado el actual presidente del Gobierno de España, declarado abiertamente rojo, y queriendo conectar su mandato con el de la II República".
Ante afirmaciones de este calibre, los socialistas salmantinos han pedido a la dirección provincial del PP que adopte medidas disciplinarias contra Jiménez Barcala.
El PSOE considera "gravísimo" que un representante público defienda esta ideas, que, según la nota difundida por los socialistas, "superan todo lo admisible en el ámbito de la legítima disputa política".



Los Cinco Tuits

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Juanfradelgado: Impresionante #manigarzon en Madrid. La investigación de la memoria histórica es más intensa fuera de nuestro país: http://bit.ly/su17F (expandexternal image C:%5CUsers%5CSTEPHA%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image002.gif)
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carmeduran: Se estrena el documental Los caminos de la memoria. "Hablar de memoria histórica no es remover el pasado, sino esclarecer el presente."
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Wallenstein77: Hoy dia parece que fue el PSOE unicamente el que logro la democracia en España. Eso pasa por Memoria Historica cuando no fue Historia.
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vgonzalezf: Manifestación por la Memoria Histórica http://twitpic.com/1i3h3u
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(La foto del tuit http://twitpic.com/1i3h3u)

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_Galicia: El BNG exige una reforma de la interpretación "perversa" de la Ley de Amnistía para juzgar los crímenes del franquismo http://bit.ly/azmmD2 (expandexternal image C:%5CUsers%5CSTEPHA%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image002.gif)
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La explicación de los tuits
· La Ley por la que se reconocen y amplían derechos y se establecen medidas en favor de quienes padecieron persecución o violencia durante la Guerra Civil y la Dictadura, más conocida como Ley de Memoria Histórica, es una ley española aprobada por el Congreso de los Diputados el 31 de octubre de 2007[1] partiendo del texto del proyecto de ley previamente aprobado por el Consejo de Ministros el día 28 de julio de 2006, siendo Presidente del Gobierno José Luis Rodríguez Zapatero. Incluye el reconocimiento de todas las víctimas de la Guerra Civil, las víctimas de la dictadura, la apertura de fosas comunes en las que aún yacen los restos de represaliados por los sublevados en la Guerra Civil, hasta entonces realizadas desde entidades privadas (como la Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica -ARMH- y el Foro por la Memoria) o comunidades autónomas a la espera de subvenciones estatales o la retirada de los símbolos franquistas de las vías públicas. (http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Memoria_Hist%C3%B3rica_de_Espa%C3%B1a)
· El primer tuit refiere a un sitio en la red en el cual hay El archivo digital de la Guerra Civil Española y la dictadura franquista. Este sitio es producido por la Universidad de California, San Diego.

  • El segundo tuit menciona el documental Los caminos de la memoria va a estrenarse. Según facebook.com este documental va a estrenarse en España el 23 de abril 2010 en Madrid y Barcelona. Este documental muestra las personas que lucharon por la democracia y padecieron la represión franquista. La cita del tuit menciona que no debemos olvidar el pasado y este documental es una manera para recordarlo.

· El autor del tercer tuit piensa que el PSOE es el único partido que muestra los valores de la democracia. El PSOE (Partido Socialista Obrero Español) es de la ideología socialdemócrata.

· El cuarto tuit es una representación visual de la Memoria Histórica.

· El quinto tuit refiere a este artículo:

El BNG exige una reforma de la interpretación "perversa" de la Ley de Amnistía para juzgar los crímenes del franquismo

Presenta dos proposiciones en el Congreso con el fin de no dejar impunes los actos de "lesa humanidad" cometidos por la dictadura

EUROPA PRESS. 24.04.2010
El Bloque Nacionalista Galego presentó una proposición de ley, así como una no de ley en el Congreso de los Diputados con el fin de reformar la Ley de Amnistía, de la que, a su juicio, se hizo "una interpretación absolutamente perversa" para emplearla como "coartada para defender los crímenes y violaciones de los derechos humanos".
En rueda de prensa, el portavoz del BNG en el Congreso de los Diputados, Francisco Jorquera, definió como "inaudito" que la justicia española fuese capaz de investigar los crímenes de la dictadura argentina o de Augusto Pinochet, y "sin embargo ahora abra un proceso a un juez —en referencia a Baltasar Garzón— acusándolo de presunta prevaricación a instancias de organizaciones de marcado carácter fascista".
En este sentido, el portavoz del BNG, Guillerme Vázquez, mostró sus reticencias por el hecho de que se abra un proceso "a un determinado juez por atreverse a juzgar al franquismo".
Por ello, Francisco Jorquera demandó "una reforma legal" para que se puedan juzgar los crímenes de "lesa humanidad" cometidos por la dictadura franquista, "un deber", que según remarcó, "está amparado" por el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de Naciones Unidas.
Así, Jorquera hizo hincapié en que la justicia española "es competente para abrir una causa contra los crímenes del franquismo". De esta manera, destacó que "una democracia no se puede construir sobre la base del olvido y la desprotección de las víctimas".
Además, resaltó que la Ley de Amnistía del año 1977 tenía el objetivo de defender a aquellas personas que fuesen perseguidas o condenadas en aplicación de las leyes franquistas. Por ello, criticó que se modificase su sentido inicial para convertirla en "una ley de punto final".
Desaparecidos en galicia
De esta manera, Vázquez resaltó que "frente al lugar común de que en Galicia la represión fue menor" durante la Guerra Civil, en total se produjeron 4.396 desaparecidos, una cifra que, según afirmó, "es superior" a la que tuvo lugar en Madrid y Barcelona.
En esta línea, en la exposición de motivos de la proposición de ley presentada en el Congreso se demanda la reparación de los más de 100.000 desaparecidos en todo el Estado para que los actos criminales "no queden impunes".